8. Cấu trúc của đề tài
1.4. Quy trình xây dựng bộ câu hỏi TNKQ bốn lựa chọn
Căn cứ vào bảng trọng số để xây dựng các câu hỏi TNKQ và khi xây dựng câu hỏi có thể xây dựng số lượng câu hỏi nhiều hơn để qua trắc nghiệm thử lại loại bỏ các câu không đạt yêu cầu. Việc xây dựng câu hỏi TNKQ có thể mô tả qua lưu đồ sau: [35, tr.42-43]
26
Trong đó:
: Dựa vào mục tiêu, yêu cầu của chuẩn kiến thức kĩ năng, phân tích nội dung môn học, thiết lập dàn bài trắc nghiệm để hình thành ý tưởng về tính cấp thiết và quyết tâm phải sử dụng trắc nghiệm khách quan trong đánh giá.
: Căn cứ vào nội dung của chủ đề và ma trận đề thi, GV xây dựng ngân hàng câu hỏi và bộ đề thi, kiểm tra theo các cấp độ nhận thức.
: Tiến hành kiểm tra, thi với số lượng đủ lớn.
Cần sửa Không đạt Bắt đầu Xây dựng ngân hàng câu hỏi, bộ đề Tổ chức kiểm tra đánh giá người học Đánh giá chất lượng câu hỏi và bộ đề
Hoàn thiện câu hỏi,
bộ đề
Thu thập số liệu
thống kê
Loại bỏ
27
: Căn cứ vào bài làm của người học, thu thập số liệu cho từng câu hỏi từng đề thi.
: Sử dụng máy tính và các phần mềm: IATA, Quest-Conquest,…Để phân tích đánh giá chất lượng từng câu hỏi, từng đề thi theo các tiêu chuẩn như độ khó, độ phân biệt, độ tin cậy….
: Loại bỏ những câu không đạt yêu cầu.
: Đối với những câu, đề đạt yêu cầu, tiến hành hoàn thiện để trở về bước tiếp tục kiểm tra, đánh giá.
Quan lưu đồ trên ta thấy quá trình xây dựng và triển khai đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan cần có thời gian chuẩn bị và thực hiện.