Kế hoạch dạy học “Bài 14 Ankan”

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng quy luật trí não của john medina trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 (nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào)​ (Trang 69 - 71)

ANKAN: TÍNH CHẤT HÓA HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Liệt kê các chất hóa học đặc trưng của ankan (phản ứng thế, phản ứng tách, phản ứng oxi hóa)

- Viết các phương trình minh họa về tính chất hóa học của ankan.

- Trình bày được phương pháp điều chế CH4 trong phòng thí nghiệm và công nghiệp.

2. Kĩ năng

- Viết được công thức cấu tạo, gọi tên một số ankan đồng phân mạch thẳng, mạch nhánh.

- Viết các phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của ankan.

3. Thái độ

Nhận thấy vai trò quan trọng của ankan trong đời sống.

II. Chuẩn bị

- Phim thí nghiệm phản ứng giữa metan và khí clo. Đường liên kết tìm hiểu về phản ứng thế https://www.youtube.com/watch?v=k2HiWccYj2U, cơ chế phản ứng halogen hóa ankan https://www.youtube.com/watch?v=t6fTDStG35c và tìm hiếu về phản ứng oxy hoá https://www.youtube.com/watch?v=jLGAkuRiGJw

III. Các hoạt động trên lớp

TT Tên hoạt động Mô tả Thời

gian

Quy luật đã sử dụng

1

Tìm hiểu khái quát về tính chất hóa học của ankan

- GV phân nhóm HS và phát

4 hình ảnh cấu tạo của ankan cho nhóm HS quan sát.

-HS nêu đặc điểm liên kết giữa các nguyên tố trong phân tử ankan. 5p Quy luật thị giác là quân bài chủ trong tất cả các giác 2 Tìm hiểu phản ứng thế

- HS xem phim thí nghiệm gữa CH4 và Cl2 , học sinh thảo luận theo nhóm về hiện tượng, điều kiện của phản ứng và viết PTHH của phản ứng. 10p Vận dụng quy luật kích thích nhiều giác quan. 3 Tìm hiểu phản ứng tách

Sau khi GV giới thiệu phản ứng tách, HS viết phương trình phản ứng của 1 số phản ứng tách. 5p Quy luật thị giác là quân bài chủ trong tất cả các giác

4

Tìm hiểu về phản ứng oxi hóa

-HS quan sát phim thí nghiệm đốt cháy Metan rồi nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học từ đó vận dụng viết phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy một số ankan khác 5p 5 Tìm hiểu phương pháp điều chế và ứng dụng của ankan - HS quan sát phimn thí nghiệm và trình bày phương pháp điều chế ankan trong công nghiệp và điều chế metan trong phòng thí nghiệm

10p

Quy luật thị giác

6

Củng cố GV yêu cầu HS vận dụng kiến

thức đã học lập sơ đồ tư duy

về tính chất hóa học ankan. 5p

Quy luật nhắc lại để nhớ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng quy luật trí não của john medina trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 (nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào)​ (Trang 69 - 71)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(139 trang)