ANKEN TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNGDỤ NG”
I. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
HS trình bày được:
- Khái niệm, công thức chung của dãy đồng đẳng anken, phân loại, viết công thức cấu tạo và gọi tên một số anken.
- Tính chất hóa học đặc trưng của anken, điều chế và một số ứng dụng của anken. - Cách phân biệt ankan với anken bằng phương pháp hóa học.
2.Kĩ năng
- Quan sát thí nghiệm, rút ra nhận xét về tính chất của anken. - Vận dụng kiến thức giải quyết các bài tập về anken.
3.Thái độ
Thấy được tầm quan trọng của việc nghiên cứu anken, từ đó, có hứng thú trong học tập, tìm tòi sáng tạo để chiếm lĩnh tri thức.
II. Chuẩn bị
-Máy vi tính, máy chiếu, đĩa DVD thí nghiệm
STT Phim Đường liên kết
01 thí nghiệm giữa
etilen với brom
https://youtu.be/0LSj3YuV3Gw?t=2
02 điều chế etilen trong phòng thí nghiệm
https://youtu.be/MmilvPe_t-o
-Dụng cụ, hóa chất làm thí nghiệm
+ Dụng cụ: ống nghiệm, nút cao su, ống dẫn khí, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, bộ giá thí nghiệm, cốc thủy tinh 50ml, đĩa thủy tinh.
+ Hóa chất: H2SO4 đậm đặc, cát sạch, C2H5OH, dung dịch nước brom, dung dịch KMnO4, dầu ăn, nước.
III. Các hoạt động trên lớp:
TT Tên hoạt động Mô tả Thời
gian
Quy luật vận dụng
1 Tìm hiểu khái niệm đồng phân, dựa vào công thức cấu tạo anken
GV chiếu mô hình phân tử etilen lên màn hình cho HS quan sát.
Yêu cầu HS thảo luận về đặc điểm cấu tạo của anken, từ đó rút ra khái niệm anken và lập công thức tổng quát của anken.
5ph Quy luật thị giác là quân bài chủ trong tất cả các giác 2 Tìm hiểu đồng phân cấu tạo và đồng phân hình học
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm đồng phân và dựa vào công thức cấu tạo thì anken được chia thành những kiểu đồng phân nào?
-Viết các đồng phân cấu tạo của anken.
- GV chiếu mô hình phân tử đồng phân cis-trans của but-2-en lên màn hình.
- Yêu cầu HS rút ra điều kiện để có đồng phân cis-trans và khái niệm về đồng phân hình học (cis-trans).
-Viết đồng phân của anken (có xét đồng phân hình học). Quy luật thị giác là quân bài chủ trong tất cả các giác. 3 Tìm hiểu cách gọi tên thông thường, tên thay thế
- GV yêu cầu học sinh sử dụng SGK Lào –trang 70, hướng dẫn HS thảo luận rút ra cách gọi tên thông thường, tên thay thế.
- Yêu cầu HS nhận xét về: + Cách chọn mạch chính. + Cách đánh số.
+ Cách gọi tên.
- GV yêu cầu HS gọi tên các anken theo tên thay thế.
10ph Quy luật Kích thíc nhiều giác quan 4 Tìm hiểu tính chất vật lý
- GV yêu cầu học sinh sử SGK Lào trang 70, yêu cầu HS quan sát bảng thông tin và xét quy luật biến đổi các tính chất vật lý của anken 5p Quy luật thị giác là quân át chủ bài đa giác quan 5 Tìm hiểu tính chất hóa học chung của anken
-GV chiếu mô hình phân tử etilen.
Yêu cầu HS nhận xét về cấu tạo từ đó dự doán tính chất hóa học chung anken. 5ph Quy luật thị giác là quân át chủ bài đa giác quan H π H C = C H σ H
6 Củng cố - GV yêu cầu HS so sánh cách gọi tên giữa ankan và anken
2ph Quy luật
nhắc lại để nhớ.