Khái quát về cơ sở khảo sát

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng giáo viên sử dụng phương pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi (Trang 66 - 67)

Các trường MN được lựa chọn để khảo sát thực trạng giáo viên sử dụng phương pháp giáo dục KNTBV cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi gồm 08 trường MN trong địa bàn TP.HCM: (1) trường MN Thành Phố (quận 3), (2) trường MN Măng Non 1 (quận 10), (3) trường MN Tuổi Xanh (quận Tân Bình), (4) trường MN 20/10 (quận 1), (5) trường MN Chuồn Chuồn Kim (quận 1), (6) trường MN Sân Lá Cọ (quận 1), (7) trường MN Bông Hồng (quận Tân Bình), (8) trường MN Hương Hồng (quận Tân Bình).

Trong đó, các trường MN 1, 2, 3 và 4 là những trường MN Công lập rất uy tín, đã có nhiều năm thành lập và hoạt động, đều là các trường đạt Chuẩn Quốc Gia, từng tham gia rất nhiều cuộc thi và đạt được nhiều thành tích như “Huân chương lao động”, “Chiến sĩ thi đua”, “Hội thi giáo viên giỏi”, “Hội thi làm đồ dùng đồ chơi”, “Tập thể lao động tiên tiến”…Các trường này đều được rất nhiều phụ huynh tin tưởng.

Các trường 5, 6, 7 và 8 là các trường MN ngoài Công lập được nhiều người biết đến. Với tiêu chí chú trọng chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, các trường được đầu tư cơ sở vật chất rất hiện đại, trang bị đồ dùng đồ chơi đầy đủ cho trẻ. Bên cạnh đó, chất lượng đội ngũ giáo viên nhân viên cũng được các trường rất quan tâm.

Còn về trình độ giáo viên tham gia khảo sát, hầu hết đều có kinh nghiệm dạy trẻ 3-4 tuổi và có trình độ đạt chuẩn, có năng lực chuyên môn cao, cụ thể được hiển thị ở bảng 2.1:

Bảng 2.1. Khái quát thông tin về đối tượng khảo sát

khảo sát ( N=80) (%)

Trình độ đào tạo

Đại học Sư phạm MN 48 60%

Cao đẳng Sư phạm MN 23 29%

Trung cấp Sư phạm MN 9 11%

Kinh nghiệm giảng dạy lớp 3-4 tuổi

Dưới 5 năm 39 49%

Từ 5-10 năm 33 41%

Trên 10 năm 8 10%

Kết quả cho thấy GVMN tham gia khảo sát đều có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó 60% đạt trình độ đại học, 29% trình độ cao đẳng, tỉ lệ kinh nghiệm giảng dạy lâu năm lớp mầm 3-4 tuổi cũng khá cao, chiếm 51%.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng giáo viên sử dụng phương pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi (Trang 66 - 67)