Kết quả của HĐNK Vật lí phụ thuộc rất nhiều vào việc tổ chức và lập kế hoạch HĐNK. Khi tổ chức HĐNK về Vật lí, GV có thể thực hiện theo các bước sau:
Căn cứ vào nội dung chương trình, mục tiêu dạy học, tình hình thực tế, đặc điểm của HS, điều kiện của GV cũng như của nhà trường để lựa chọn chủ đề HĐNK thích hợp.
• Bước 2. Lập kế hoạch ngoại khóa
Khi lập kế hoạch ngoại khóa, GV cần phải xây dựng các nội dung sau:
- Xác định mục tiêu giáo dục của HĐNK: mục tiêu về kiến thức; mục tiêu về kĩ năng, mục tiêu phát triển năng lực.
- Xây dựng nội dung cho ngoại khóa dưới dạng những nhiệm vụ học tập cụ thể. - Dự kiến hình thức tổ chức, phương pháp HĐHK.
- Dự kiến các tình huống khó khăn có thể xảy ra và cách giải quyết. - Dự kiến thời gian và địa điểm tổ chức.
• Bước 3. Tiến hành HĐNK theo kế hoạch
Khi tổ chức HĐNK theo kế hoạch GV cần phải chú ý những nội dung sau đây: - Luôn theo dõi quá trình HS thực hiện các nhiệm vụ để có thể giúp đỡ kịp thời. - Đối với những hoạt động diễn ra ở quy mô lớn như lớp, khối thì GV đóng vai trò là người tổ chức, điều khiển các hoạt động của HS.
- Đối với những quy mô nhỏ như tổ, nhóm HS thì GV đóng vai trò người hướng dẫn, HS tự thực hiện và hoàn thành nhiệm vụ được giao,
- Sau mỗi đợt tổ chức HĐNK thì GV phải đánh giá và rút kinh nghiệm cho những đợt ngoại khóa tiếp theo.
• Bước 4. Tổ chức cho HS báo cáo kết quả, rút kinh nghiệm, khen thưởng
GV đánh giá hiệu quả của HĐNK thông qua kết quả mà HS đạt được trong quá trình hoạt động, trong đó sản phẩm của quá trình hoạt động là một căn cứ quan trọng để đánh giá. Vì vậy, GV cần tổ chức cho HS giới thiệu, báo cáo sản phẩm đã tạo ra được trong quá trình HĐNK. Mặt khác, việc rút kinh nghiệm và khen thưởng cũng giúp khích lệ, động viên tinh thần của HS.
Trong quá trình thực hiện, GV cần phải căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, của HS mà vận dụng quy trình trên một cách mềm dẻo để quá trình HĐNK đạt kết quả cao nhất.