C. TIếN TRìNH DạY HọC
1) nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở
Gợi ý hớng dẫn
4. Tâng vẻ đẹp.
5. Môi trờng trong nhà. 6. Gần gũi với thiên nhiên. GV: chốt
+Cây xanh có tác dụng làm sạch không khí vì sao?
+Lợi ích của việc trồng cây xanh và hoa?
- GV lồng ghép GDMT
+ Liên hệ với gia đình xem có trồng cây và hoa không?
1) ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở trang trí nhà ở
- Tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà.
- Trong sạch môi trờng không khí. - Gần gũi thiên nhiên yêu cuộc sống.
HS: cây xanh thải khí O2, hút khí CO2, điều hoà không khí
Dùng để trang trí tạo nguồn thu nhập cao.
GV :yêu cầu học sinh quan sát hình2.14 +Kể tên loài hoa trong tranh vẽ?
+ Cây cảnh có đặc điểm gì?
+Vị trí của cây cảnh đặc chỗ nào?
G: yêu cầu quan sát hình1.15a và liên hệ thực tế.
+ Cách chăm sóc cây cảnh -GV: chú ý
Chăm sóc cây cảnh không nh chăm sóc cây quả, cây rau
2) Cây cảnh
HS: Nêu tên loài hoa
- Phong phú, đa dạng nhiều màu sắc HS:
Thảo luận nhóm & trả lời 7. ở phòng khách. 8. Phòng ăn. 9. Gác cầu thang. 10.Cửa nhà.
Nhu cầu sống, sinh trởng, phát triển
IV. Củng cố
(?) Vai trò của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở? (?) Kể tên các cây cảnh để trang trí nhà ở?
TIẾT: 27Ngày soạn: 8/12/2009 Ngày soạn: 8/12/2009 Ngày dạy :07/12/2009
Trang trí nhà ở bằng cây
cảnh và hoa(tiếp)
A. Mục tiêu 1. Kiến thức:- Hiểu đợc ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở. 2. Kĩ năng:
- Gọi tên một số loài hoa thờng gặp. 3. Thái độ:
- Giáo dục ócthẩm mỹ, biết thởng thức cái đẹp, có trách nhiệm với gia đình.
B. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh một số loài hoa.
- HS: Su hoặc tranh có hoa.
C.Tiến hành dạy học
I.
ổ n định lớp : II. Kiểm tra bài cũ :.
? Cho biết ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. III. Bài mới :
Cùngvới cây cảnh, hoa cũng là 1 loài cây quan trọng trong trang trí nhà ở. + Hãy kể tên các loài hoa để trang trí mà
em biết?
G\v: Giải thích thêm về hoa khô:
11.Hoa đợc mang về sấy hoặc phơi khô bằng phơng pháp hoá học. 12.Dùng kỹ thuật nhuộm màu. 13.Hoa khô làm cầu kỳ, giá thành
cao, làm sạch bụi khó. => ít sử dụng rộng rãi.
14.Hoa giả: dễ sản xuất, màu sắc đẹp, dễ bảo quản.
=> Sử dụng phổ biến.
+ Nêu các vị trí để trang trí hoa?
15.Yêu cầu: học sinh hoạt động bàn trong nhóm.
HS trả lời:
16.Hoa tơi. 17.Hoa vải 18.Hoa khô.
HS: quan sát hình vẽ và liên hệ với thực tế.
+ Hoa cắm vào dịp nào? + Vị trí đặt bình hoa ở đâu? 19.Đặt hoa ở phòng khách. 20.Đặt ở bàn ăn. 21.Góc phòng ngủ. 22.Treo góc tờng nhà tủ kệ... HS: trả lời 23.Dịp lễ tết, cới xin 24.Sinh nhật. 25.Liên hoan HS 26.Đặt ở phòng khách ( Cạnh TV) 27.Bàn học, góc ghế đệm. Trong tủ kệ IV. Củng cố
(?) ý nghĩa của hoa trong cuộc sống?
(?) Kể tên nhiều loài hoa mà em biết( chơi trò chơi) (?) Su tầm trânh ảnh về loài hoa.
G: chấm điểm cho cuộc chơi Nhận xét các đội.
V.Hớng dẫn về nhà
- Hớng dẫn học sinh yếu kém : Học sinh hiểu đợc ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở.
- Học phần ghi nhớ SGK -51. - Su tầm tranh, lọ hoa đã cắm. - Vật liệu cắm hoa.
Ngày soạn: 8/12/2009 Ngày dạy :12/12/2009
A.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Nắm đợc nguyên tắc cắm hoa cơ bản, dụng cụ và vật liệu để cắm hoa. 2.
Kĩ năng :
- Có ý thức vận dụng vào thực tế. 3. Thái độ:
- GDMT:Cắm hoa trang trớ để tăng vẻ đẹp cho căn nhà ,giỳp con người cảm
thấy thoải mỏi
B. Chuẩn bị.
- GV: tranh cắm hoa nghệ thuật, tạp chí gia đình. - HS: mang hình hoa.
C.Tiến trình DẠY HỌC
I.
ổ n định lớp : II. Kiểm tra bài cũ
? Hoa có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống của con ngời.
- Hoa là ngời bạn không thể thiếu đợc trong cuộc sống của chúng ta. Hoa có mặt ở cuộc vui, chia sẻ mất mát, lễ tết, hội.
III. Bài mới :
-Để cắm 1 bình hoa cần có những dụng cụ nào?
GV chia làm 2 loại chính +Hình dáng, kích thớc bình? +Chất liệu làm bình hoa?
+ Ngoài bình hoa còn dụng cụ nào khác?
G: Bổ sung thêm
- Bình phun nớc, dây kẽm, băng dính, đá cuội, kim tuyến,trang kim...
I) Cắm hoa trang trí. 1) Dụng cụ cắm hoa H nêu: - Bình cắm dụng cụ khác. - Vật lỉệu khác. - Bình hoa: + ống, đĩa tròn, chữ nhật. + cao, thấp....
+ chất liệu phong phú: sành, sứ, mây, tre, sơn mài, thuỷ tinh....
H: Kéo, dao,dây uốn, bàn chông, xốp
- Yêu cầu quan sát 1 số tranh ảnh cắm hoa.
+Nêu vật liệu để cắm 1 bình hoa? + Kể tên các loài hoa có thể cắm? G: bổ sung 2) Vật liệu cắm hoa H: Gồm hoa, lá, cành H: kể tên Hồng, cúc, dơn, cẩm chớng...
Hoa tơi, khô, giả...(vải)
Chon cành hoa tuơi, đẹp nhất làm cành chính.
+ Kể tên lá & cành để cắm hoa? H: lá măng, trúc, lỡi hổ, thạch thảo, trúc thuỷ, thông, nghe ngà...Các loại quả: ớt, cà chua, táo...
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu tìm hiểu G cùng phân tích cho học sinh.
+ Hoa súng cắm bình thấp. + Hoa dơn, huệ: bình cao. + Bình tối: hoa sặc sỡ. + Bình sáng: hoa sậm màu.
Bảng phụ: yêu cầu học sinh phối hợp màu sắc hoa
1) Đỏ, trắng, vàng a.b tối 2) Tím, hồng, vàng b.b sáng 3) Đỏ, tím c.d tối 4) Trắng, vàng d.b sáng
3) Nguyên tắc cắm hoa cơ bản
Thảo luận nhóm rút ra nguyên tắc. a) Chọn hoa và bình cắm phù hợp với màu sắc và hình dáng.
+ Phù hợp với hình dáng. + Hài hoà về màu sắc.
+ Bình và hoa có màu tơng phản. H: thống nhất:
1 bình sáng
3
2 bình tối 4
(?) Quan sát sự sắp xếp hoa trong thiên nhiên.
G: Khi cắm hoa phải tạo nên sự sống động của nó.
b) Sự cân đối về kích thớc giữa cành hoa và bình cắm.
+ Cành cao, bình thấp khác nhau
c) Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí.
Ngày soạn: 11/12/2009 Ngày dạy :14/12/2009
A-MỤC TIấU :
-Sau khi học xong bài HS nắm. 1.Về kiến thức :
-Biết được quy trỡnh cắm hoa. 2.Về kỹ năng :
- Cú ý thức vận dụng những kiến thức đó học vào việc cắm hoa trang trớ, làm đẹp nhà ở.
3. Về thỏi độ :
- GDMT:Cắm hoa trang trớ để tăng vẻ đẹp cho căn nhà ,giỳp con người cảm thấy thoải mỏi
- Giỏo dục HS yờu thớch nghệ thuật cắm hoa để trang trớ trong gia đỡnh, bàn học. B-CHUẨN BỊ : * GV : Tranh vẽ. -Cỏc loại bỡnh cắm hoa. -Dụng cụ cắm hoa. * HS : Hoa, lỏ, cành
C-TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
I/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS. II/ Kiểm ta bài cũ :
Hóy kể tờn những dụng cụ và vật liệu dựng để cắm hoa ? (4 đ ) -Bỡnh cắm, bàn chụng, mỳt xốp, dao, keo.
-Vật liệu cỏc loại hoa, cành, lỏ.
Chọn hoa và bỡnh cắm phự hợp về hỡnh dỏng và màu sắc ? ( 5 đ ) -Hoa cú cấu tạo vũng nở lớn như hoa sỳng phải cắm chậu hoặc bỡnh thấp. -Hoa huệ, hoa layơn cú dỏng cao vươn thẳng phải chọn bỡnh cao.
III/ Bài mới :
* GV hướng dẫn HS xem tranh 2-22 trang 55 SGK
Em hóy nhận xột và cỏch đặt bỡnh hoa ở cỏc vị trớ đú đó phự hợp chưa ? Giải thớch.
Như tiết trang trớ nhà ở bằng hoa thỡ cỏc vị trớ đú đó phự hợp.
+ Kể cỏc dạng bỡnh cắm hoa
+ Kể cỏc dụng cụ khỏc dựng để cắm hoa + Kể cỏc loại hoa dựng để cắm trang trớ * Hoa cắt ở vườn vào lỳc sỏng sớm hoặc mua hoa tươi ở chợ về, hoa hỏi ở hàng rào, ao, đồi.
I-Sự phự hợp giữa bỡnh hoa và vị trớ cần trang trớ.
II-Quy trỡnh cắm hoa 1/ Chuẩn bị :
-Bỡnh cắm hoa bỡnh thấp.
-Dụng cụ cắm hoa : Bàn chụng, mỳt xốp giữ nước, dao, kộo.
* Tỉa bớt lỏ vàng, lỏ sõu, cắt vỏt cuống
hoa cỏch dấu cắt củ khoảng 0,5 cm.
-Cho tất cả hoa vào xụ nước lạnh ngập đến nửa thõn cành hoa, để xụ dựng hoa ở nơi mỏt mẻ trước khi cắm.
* Khi cắm một bỡnh hoa để trang trớ cần tuõn theo quy trỡnh sẽ thực hiện nhanh chúng và đạt hiệu quả.
* GV vừa giảng vừa làm thao tỏc mẫu cho HS xem.
Củng cú thể cắm cành lỏ phụ trước, rồi cắm cành chớnh sau.
* Chỳ ý : Nờn cắt cành hoa trong nước, trỏnh đặt bỡnh hoa ở nơi cú nắng chiếu vào cú giú mạnh, khụng đặt dưới quạt mỏy, hàng ngày thay nước để hoa tươi lõu.
2/ Quy trỡnh thực hiện
a-Lựa chọn hoa, lỏ, bỡnh cắm hoa, dạng cắm sao cho phự hợp.
b-Cắt cành và cắm cỏc cành chớnh trước.
c-Cắt cỏc cành phụ cú độ dài khỏc nhau cắm xen vào cành chớnh và che khuất miờng bỡnh, điểm thờm hoa, lỏ.
d-Đặt bỡnh hoa vào vị trớ cần trang trớ
IV/ Củng cố :
Hóy trỡnh bày những nguyờn tắc cơ bản của việc cắm hoa. -Chọn hoa và bỡnh cắm phự hợp về hỡnh dỏng và màu sắc. -Sự cõn đối về kớch thước giữa cành hoa và bỡnh.
-Sự phự hợp giữa bỡnh hoa và vị trớ cần trang trớ. Khi cắm hoa cần tuõn theo quy trỡnh nào ?
-Lựa chọn hoa, lỏ, bỡnh cắm hoa dạng cắm sao cho phự hợp. -Cắt cành và cắm cỏc cành chớnh trước.
-Cắt cỏc cành phụ cú độ dài khỏc nhau.
V/ Hướng dẫn về nhà:
-Về nhà học thuộc bài, làm bài tập 3 trang 56 SGK -Học thuộc phần ghi nhớ.
- Hớng dẫn học sinh yếu kém: Học sinh Biết đợc quy trỡnh cắm hoa trang trớ. -Chuẩn bị :
TIẾT: 30 Ngày soạn: 11/12/2009 Ngày dạy : 16/12/2009
THỰC HÀNH
CẮM HOA TRANG TRÍ
A-MỤC TIấU : -Thụng qua bài thực hành HS. 1. Về kiến thức :-Thực hiện được một số mẫu cắm hoa thụng dụng.
-Sử dụng được mẫu cắm hoa phự hợp với vị trớ trang trớ , đạt yờu cầu thẩm mỹ.
2.Về kỹ năng :
-Cắm được hoa dạng thẳng đứng đảm bảo yờu cầu 3.Về thỏi độ :
- GDMT:Cú ý thức sử dụng cỏc loại hoa dễ kiếm, và dạng cắm hoa phự hợp để làm đẹp nhà ở, gúc học tập hoặc buổi liờn hoan hội nghị.
-Cú ý thức sắp xếp gọn ngàng nggăn nắp nguyờn vật liệu cắm hoa giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ nơi thực hành
- Giỏo dục HS cắm hoa để trang trớ trong gia đỡnh, gúc học tập.
B-CHUẨN BỊ :
GV : Một bỡnh hoa mẫu.
HS : Dụng cụ cắm hoa bỡnh cắm, cỏc dụng cụ khỏc. Vật liệu cắm hoa : Cỏc loại hoa, lỏ, cành.
C-TIẾN TRèNH DẠY HỌC
I/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, dụng cụ thực hành. II/ Kiểm ta bài cũ :
Nờu cỏc nguyờn tắc cắm hoa ? 9 đ
-Chọn hoa và bỡnh cắm phự hợp về hỡnh dỏng và màu sắc. -Sự cõn đối về kớch thước giữa cành hoa và bỡnh cắm. -Sự phự hợp giữa bỡnh hoa và vị trớ cần trang trớ. III/ Bài mới :
I.Giỏo viờn giới thiệu lớ thuyết và thao tỏc mẫu * GV giới thiệu tiết thực hành cho HS
chuẩn bị bỡnh cắm và cỏc loại hoa sẳn cú ở địa phương em để thực hành, cắm những bỡnh hoa đơn giản, đẹp mắt để trang trớ gúc học tập, kệ sỏch, bàn ăn, bàn tiếp khỏch. Dưới đõy là một số dạng cắm hoa thụng dụng.
* Phõn cụng mỗi tổ cắm một bỡnh hoa. * GV thao tỏc mẫu cho HS xem bằng mẫu vật.
I-Cắm hoa dạng thẳng đứng
1/ Dạng cơ bản a-Sơ đồ cắm hoa
-Cành cắm thẳng đứng là cành 0o
-Cành cắm ngang miệng bỡnh về 2 phớa là 90o
-Cành thường nghiờng khoảng 10 – 15o hoặc thẳng đứng.
-Cành thường nghiờng 45o
-Cành thường nghiờng 75o về phớa đối diện.
GV thao tỏc mẫu cho HS xem cỏch cắt chiều dài của cỏc cành chớnh.
+ Cành cắt như thế nào ? cắm như thế nào ?
+ Cành cắt độ dài như thế nào ? và cắm như thế nào ?
+ Cành cắt độ dài như thế nào ? và cắm như thế nào ?
+ Cành phụ cắt như thế nào ? và cắm như thế nào ? HS làm thực hành. * GV thao tỏc mẫu cho HS xem bằng mẫu vật. -Cành 0o , cành 5o , cành 0o -2 cành chớnh, 3 cành phụ. -1 cành chớnh, 3 cành phụ. -Cú thể dựng hoa hoặc cành, lỏ làm cành chớnh. b-Quy trỡnh cắm hoa
Học sinh quan sỏt GV thao tỏc mẫu -Dụng cụ
-Vật liệu : Hoa, lỏ, cành -Quy trỡnh cắm hoa
2/ Dạng vận dụng.
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn thoa tỏc mẫu
a-Thay đổi gúc độ cỏc cành chớnh b-Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chớnh II.Học sinh thực hành theo nhúm
-GV phõn cụng vị trớ thực hành của cỏc nhúm
-Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm và từng thành viờn của nhúm
-Kiểm tra sự chuẩn bị của từng nhúm học sinh :quyến khớch sử dụng cỏc loại
hoa dễ kiếm, và dạng cắm hoa phự hợp để làm đẹp nhà ở, gúc học tập hoặc buổi liờn hoan hội nghị.
-CHỳ ý HS sắp xếp gọn ngàng ngăn nắp nguyờn vật liệu cắm hoa giữ gỡn vệ
sinh sạch sẽ nơi thực hành
-Học sinh thực hành theo nhúm ,giỏo viờn đụn đốc uốn nắn
IV.Đỏnh giỏ kết quả thực hành
TIẾT: 31
Ngày soạn: 28/12/09 Ngày dạy : 03 /01/09
