Kĩ năng: - Tốc độ viết cĩ thể khoảng 60 chữ/15 phút. Thái độ: - Giáo dục HS cĩ ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị * GV: Bảng lớpï viết BT2. Bảng phụ viết BT3b. * HS: VLT, bút.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: “Người liên lạc nhỏ”.
- GV mời 3 HS lên bảng viết các từ: thứ bảy, giày dép, dạy học, kiếm tìm, niên học.- GV và cả lớp nhận xét. - GV và cả lớp nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chúGiới thiệu bài + ghi tựa. Giới thiệu bài + ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bị.
GV hướng dẫn HS chuẩn bị.
GV đọc một lần đoạn thơ viết của bài Nhớ Việt
Bắc.
GV mời 1 HS đọc thuộc lịng lại hai khổ thơ.GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.
+ Bài chính tả cĩ mấy câu thơ?
+ Đây là thơ gì?
+ Cách trình bày các câu thơ?
+ Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa?
GV hướng dẫn các em viết bảng con những từ dễ viết sai: viết sai:
GV đọc cho viết bài vào vở.
- GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. bày.
- GV yêu cầu HS gấp SGK và viết bài.- GV đọc từng câu, cụm từ, từ. - GV đọc từng câu, cụm từ, từ.
GV chấm chữa bài.
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì.- GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài) . - GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài) .
- GV nhận xét bài viết của HS.
Hỏi đáp, phân tích, thực hành.
- HS lắng nghe.- Một HS đọc lại. - Một HS đọc lại.