8. Lược khảo tài liệu
2.3.3 Công tác tổ chức quản lý
Trường Trung cấp KT- CN Cai Lậy thực hiện quản lý bằng chương trình và kế hoạch. Trường đã xây dựng các chương trình hành động và xác định các mục
tiêu quản lý chủ yếu đến năm 2020. Đến nay, nhà trường hoàn thành tốt các nhiệm vụ trọng tâm theo đúng kế hoạch, trong đó tập trung vào các công việc trọng tâm.
- Quản lý chương trình đào tạo:
+ Căn cứ vào chương trình khung, quy chế đào tạo và mục tiêu đào tạo ngành học để lập ra chương trình đào tạo cho ngành học đó. Việc quản lý chương trình đào tạo là nhiệm vụ rất quan trọng, nhằm đưa ra quyết định kế hoạch tổng thể, các học phần của chương trình, thời lượng, nội dung chi tiết, thực tập và thi tốt nghiệp cho một ngành học.
+ Phòng đào tạo căn cứ vào chương trình đào tạo sẽ xây dựng kế hoạch đào tạo, khóa học, năm học… trình Hiệu trưởng phê duyệt và báo cáo lên cơ quan chủ quản trước khi tiến hành năm học mới.
+ Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm về chương trình đào tạo và quyết định việc tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên để cụ thể hóa các văn bản pháp quy về tổ chức thực hiện và quản lý chương trình đào tạo của nhà trường.
- Nhà trường thực hiện quản lý nhân sự phân cấp như sau:
+ Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm quản lý và điều hành các hoạt động của toàn thể CBGV.
+ Phó Hiệu trưởng: giúp hiệu trưởng quản lý và điều hành các hoạt động của trường theo phân công.
+ Trưởng phó các phòng khoa: là người đứng đầu đơn vị phòng sẽ tham mưu, giúp Hiệu trưởng thực hiện các công tác thuộc chức năng, nhiệm vụ của mình. + Tùy vào số lượng CBGV của từng phòng khoa sẽ chia ra thêm các tổ bộ môn tạo thuận lợi cho việc trao đổi chuyên môn kinh nghiệm trong công việc.