3.2.3.1 Căn cứ khoa học của giải pháp
- Đảng, nhà nước và các cấp ủy, chính quyền địa phương đã rất quan tâm và có những chính sách ưu đãi đối với cán bộ giáo viên, nhằm nâng cao đời sống của đội ngũ làm công tác giáo dục cả về vật chất lẫn tinh thần.Tuy nhiên, hiện nay thu nhập của đội ngũ cán bộ giáo viên chủ yếu vẫn chỉ là lương, các khoản phụ cấp ngành theo quy định. Chính vì vậy mà đời sống của cán bộ giáo viên còn nhiều khó khăn. Hiện nay chế độ lương, phụ cấp của giáo viên vẫn mang tính cào bằng, chủ yếu tính theo số năm công tác gây nên sự phân hóa về mức thu nhập giữa các viên chức mới được tuyển dụng và nhà giáo có thâm niên công tác, giữa các các trường ở khu vực khó khăn và khu vực thuận lợi còn lớn.
Vì vậy, cần có cơ chế ưu đãi đủ mạnh để hỗ trợ cho viên chức mới được tuyển dụng để thu nhập từ nghề giáo là động lực để giáo viên mới được tuyển dụng yên tâm công tác, không bị gánh nặng kinh tế làm ảnh hưởng tới tìm tòi, sáng tạo và nhiệt huyết
trong hoạt động giảng dạy
3.2.3.2 Mục tiêu của giải pháp
Tạo ra cơ chế, chính sách đặc trưng phù hợp với thực tế địa phương và điều kiện kinh tế xã hội của huyện tạo động lực thúc đẩy tính tích cực, nhiệt tình, sáng tạo trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; thu hút nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, có nghiệp vụ, kinh nghiệm công tác, có năng lực quản lý nhà trường và có phẩm chất chính trị đạo đức nghề nghiêp tốt tham gia vào công tác quản lý giáo dục của huyện.
Tạo nên sự kết hợp hài hoà giữa lợi ích vật chất và tinh thần cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế xã hội chung, thể hiện được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ nhân lực sự nghiệp giáo dục và đào tạo của huyện.