1. Ổn định lớp: Bỏo cỏo sĩ số, ổn định trật tự, chỗ ngồi, khởi động mỏy.
2. Chuỗi cỏc hoạt động
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
(1) Mục tiờu: qua thực tế kiểm tra chung cỏc mụn học tại trường, học sinh tổ chức lưu trữ dữ liệu kiểm tra và khai thỏc chỳng trong một số trường hợp. (2) Phương phỏp/ kỹ thuật dạy học: Thuyết trỡnh, hỏi đỏp
(3) Hỡnh thức tổ chức hoạt động: cỏ nhõn (4) Phương tiện dạy học: sgk
(5) Sản phẩm: Trả lời được cỏc cõu hỏi đặt ra.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khi tổ chức kiểm tra chung, Nhà trường cần lưu lại thụng tin gỡ?
Như vậy Nhà trường cần lưu thụng tin của những đối tượng nào?
Nếu em là Hiệu trưởng thỡ khi kết thỳc học kỳ I em cần biết những thụng tin gỡ?
Trả lời: Thụng tin Nhà trường cần lưu lại là: Điểm số của mỗi học sinh sau mỗi lần kiểm tra đối với mỗi mụn học.
Trả lời: Những đối tượng đú là: điểm, học sinh, mụn học
Trả lời: những thụng tin Hiệu trưởng cần biết là:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Vỡ sao? - So sỏnh điểm số giữa cỏc mụn học.
- So sỏnh điểm số giữa cỏc lớp - So sỏnh điểm số giữa cỏc giỏo viờn - …
Qua việc so sỏnh như vậy, Hiệu trưởng nhà trường sẽ đề ra những biện phỏp để phỏt triển nhà trường.
B. HOẠT ĐỘNG HèNH THÀNH KIẾN THỨC
(1) Mục tiờu: Củng cố lại cỏc bước tạo CSDL, tạo bảng, tạo biểu mẫu, tạo liờn kết bảng
(2) Phương phỏp/ kỹ thuật dạy học: Hỏi đỏp, thảo luận (3) Hỡnh thức tổ chức hoạt động: Nhúm
(4) Phương tiện dạy học: sgk, đốn chiếu, phần mềm Netop School (5) Sản phẩm: Phiếu học tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Chia lớp thành 4 nhúm tương ứng 4 tổ, tổ trưởng là Nhúm trưởng
Phỏt phiếu học tập như sau:
Chia nhúm, ngồi theo nhúm
Hoàn thành phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP
1. Nờu cỏc bước tạo CSDL?
2. Đặt tờn trường, chọn kiểu dữ liệu, chỉ định khúa chớnh cho 3 bảng ứng với 3 đối tượng quản lớ sau: (tham khảo sgk, bổ sung, điều chỉnh)
TấN BẢNG TấN
TRƯỜNG
KHểA CHÍNH KIỂU DỮ LIỆU
BANG_DIEM - HOC_SINH
MON_HOC -
3. Chỉ ra mối liờn kết giữa cỏc bảng:
- Liờn kết giữa bảng … với bảng … thụng qua trường … 4. Nờu cỏc bước chớnh tạo biểu mẫu (Form) bằng thuật sĩ:
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP
Khởi động Access File/New Blank DataBase đặt tờn CSDL mới, chọn thư mục lưu trữ tệp CSDL Create 2. TấN BẢNG TấN TRƯỜNG KHểA CHÍNH KIỂU DỮ LIỆU BANG_DI EM STT Ma_HS Ma_MH Ngay_Kiem_Tra Diem_So * AutoNumber Text Text Date/Time Number HOC_SINH Ma_HS Ho_Ten Lop * Text Text Text MON_HOC Ma_MH Ten_MH Giao_Vien * Text Text Text 3. Mối liờn kết giữa cỏc bảng:
- Liờn kết giữa bảng BANG_DIEM với bảng HOC_SINH thụng qua trường Ma_HS
- Liờn kết giữa bảng BANG_DIEM với bảng MON_HOC thụng qua trường Ma_MH
4. Nờu cỏc bước chớnh tạo biểu mẫu (Form) bằng thuật sĩ:
Chọn Form ở của sổ cỏc đối tượng nhỏy đỳp vào Create new form by using wizard chọn bảng chọn trường ...
Giải thớch thờm khúa chỉnh của bảng BANG_DIEM, sự cần thiết phải thờm trường STT
Chỳ ý nghe giảng
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
(1) Mục tiờu: Tạo CSDL HOC_TAP.mdb trờn đĩa, tạo cỏc liờn kết và tạo cỏc biểu mẫu.
(2) Phương phỏp/ kỹ thuật dạy học: hướng dẫn trực tiếp (3) Hỡnh thức tổ chức hoạt động: cỏ nhõn
(5) Sản phẩm: CSDL HOC_TAP.mdb trờn đĩa, tạo cỏc liờn kết và tạo cỏc biểu mẫu.