III. Hoạt động dạy học.
Tiết 85: hình vuông
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh bớc đầu có khái niệm về hình vuông ( theo yếu tố cạnh và góc) Vẽ hình vuông đơn giản ( Trên giấy kẻ ôvuông ) .
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 5 phút
Nêu đặc điểm hình chữ nhật.
Hoạt động 2: dạy học bài mới: 15 phút
* GV vẽ hình vuông ABCD
- HS dùng êke để đo và xác định hình vuông có 4 góc là góc gì?
- HS dùng thớc đo độ dài 4 cạnh và đa ra nhận xét * Kết luận sách giáo khoa
* GV đa ra 1 số hình, yêu cầu HS nhận biết hình nào là vuông, hình nào không là hình vuông? Bằng cách kiểm tra góc và cạnh.
* HS lấy ví dụ thực tế đồ vật có hình vuông trong lớp học, kiểm tra các yếu tố về cạnh và góc ( nếu có thể )
Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17 phút
Bài 1:
HS đọc đề. Nêu yêu cầu .HS dự đoán - kiểm tra bằng việc đo cạnh và góc
HS làm sách giáo khoa
Chốt: Khái niệm hình vuông.
Bài 2:
HS đọc đề. Nêu yêu cầu
HS đo và điền vào sách giáo khoa
Chốt: hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau
Bài 3
HS đọc đề. Nêu yêu cầu
HS kẻ vào sách.
Bài 4:
HS đọc đề.
HS vẽ hình vuông vào vở. Chấm, chữa bài
Hoạt động 4: Củng cố: 3 phút
Hệ thống bài
Nêu đặc điểm về cạnh và góc hình vuông (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Dự kiến sai lầm của HS.
- HS khi nhận biết hình vuông mới chỉ quan tấm đến 1 yếu tố cạnh hoặc góc.
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
... ... tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3B; tiết 4: 3A) Ôn tập học kì I I. Mục tiêu :
* Sau bài học giúp học sinh củng cố :