III. các hoạt động dạy và học
Các hoạt động thông tin liên lạc
I. Mục tiêu
- Sau bài học, HS biết:
+ Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bu điện tỉnh.
+ Nêu ích lợi của các hoạt động bu điện tỉnh, truyền hình, phát thanh trong đời sống.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Khởi động ( 3 - 4’)
- Trò chơi: truyền tin.
1. Hoạt động 1: ( 10 - 12’) : Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: Kể đợc một số hoạt động diễn ra ở bu điện tỉnh. Nêu đợc lợi ích của những hoạt động bu điện trong đời sống.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Thảo luận theogợi ý:
- Kể một số hoạt động diễn ra ở bu điện thành phố.
- Nêu ích lợi của hoạt động bu điện.
- Nếu không có các hoạt động đó thì sẽ ra sao?
Bớc 2: Đại diện nhóm trình bày, nhóm bổ sung. ⇒ GV kết luận
2. Hoạt động 2: ( 10- 12’) : Làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của hoạt động phát thanh truyền hình
* Cách tiến hành:
Bớc 1: GV chia nhóm, thảo luận: nêu nhiệm vụ, ích lợi của hoạt động phát thanh truyền hình.
Bớc 2: Đại diện trình bày, nhóm khác bổ sung ⇒ GV kết luận
3. Hoạt động 3:(5 - 8’) : Chơi trò chơi *Mục tiêu: Tập cho HS phản ứng nhanh
* Cách tiến hành:
- HS ngồi thành vòng tròn - trởng trò hô: “ Cả lớp chuẩn bị chuyển th” Chuyển thờng Chuyển nhanh Chuyển hóa :1 HS chuyển 1 ghế :1 HS chuyển 2 ghế :1 HS chuyển 3 ghế
- Quan sát : nếu ai không có chỗ ngồi. ⇒ Ghi vở : 2’
Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )
Tiết 73 + 74
I. Mục tiêu;
Củng cố cách thựchiện phép chia với các trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị
ii. đồ dùng:
VBTT
iii. các hoạt động dạy học:
1.HĐ1: KTBC: 3 – 5’Đặt tính rồi tính Đặt tính rồi tính
460 : 2 631 : 9
2 HĐ2: luyện tập: 28- 30’
Bài 1: HS đọc – HS làm bài – HS trình bày – Chữa Chốt; Cách chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Bài 2: HS đọc – HS làm bài – HS trình bày – Chữa Chốt: Cách tìm thơng, số d
Bài 3: HS đọc – HS làm bài – HS trình bày – Chữa Chốt: cách chia thành nhóm
Bài 4: HS đọc – HS làm bài – HS trình bày – Chữa Chốt: Cách làm đúng