CHÍNH TẢ
THƯ TRUNG THU
(nghe – viết)
I\ Mục đích yêu cầu
1) Nghe – viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ.
2) Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương l / n, dấu hỏi / dấu ngã.
II\ Đồ dùng dạy – học
- Bảng con, bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3. - VBT (nếu có)
III\ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Học sinh
A\Oån định lớp B\ KTBC
Đánh giá phần KT C\ Bài mới
1) Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2) Hướng dẫn nghe – viết
2.1) Hướng dẫn hs chuẩn bị GV đọc 12 dòng thơ của Bác + Nội dung bài thơ nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong bài thơ phải viết hoa ?
2.2) GV đọc bài
Hát
- 2, 3 HS viết bảng lớp , HS cả lớp viết vào bảng con hoặc giấy nháp các chữ sai ở bài trước.
(tựu trường, Xuân, ghét, ấp ủ, đâm chồi, nảy lộc)
-2, 3 HS đọc lại (HS trả lời)
( tên riêng và những chữ đầu dòng thơ)
- HS viết vào bảng con (ngoan ngoãn, tuổi, tùy, gìn giưõ) - HS chép bài vào vở
2.3) Chấm chữa bài Gv chấm 5 – 7 bài , nêu nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập chính tả 3.1) Bài tập 2 Cho HS làm bài 3b Gọi hs lên bảng
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng b)5. cái tủ 6. khúc gỗ 7. cửa sổ 8. con muỗi 3.2) Bài tập 3 Cho HS làm bài 3b - GV dán 3, 4 tờ phiếu khổ to đã viết nội dung BT 3b, phát bút dạ, mời 3, 4 hs thi làm
Lời giải
3b) Thi đỗ, đổ rác Giả vờ (đò), giã gạo
D\ củng cố Gv sửa chữa - Giáo dục hs: Biết kính trọng và làm theo tấm gương Bác. - Nhận xét tiết học E\ Dặn dò
Về nhà sửa lại những lỗi sai trong bài (nếu có)
- HS tự chữa lỗi – đổi vở chữa bài - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của
bài, quan sát tranh, viết vào vở các cột theo số thứ tự - 3 Hs lên bảng thi viết đúng
- Cả lớp làm bài vào vở
- 3, 4 HS thi làm bài đúng sau đó từng em đọc kết quả. - Cả lớp và Gv nhận xét chốt
lại lới giải đúng.
- 2 HS lên bảng viết lại những từ sai trong bài
TIẾT 2
TOÁN
LUYỆN TẬP
I\ Mục tiêu
Giúp hs
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính. - Giải toán đơn về nhân 2.
II\ Đồ dùng dạy – học
- 10 tấm bìa có hai chấm tròn.
III\ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Học sinh A\ Oån định lớp B\ KTBC Đánh giá phần kT C\ Bài mới • Hướng dẫn hs làm bài tập
@ Bài 1: Hướng dẫn HS làm theo mẫu Viết lên bảng 2 x 3 GV nhận xét sửa chữa (SGK) @ Bài 2: GV nhận xét Hát - 5 HS học thuộc lòng bảng nhân 2
- HS tự nêu cách làm, viết 6 vào ô trống
2 x 3 = 6 Ta có 2 x 3 -HS làm vào vở - 1 HS nêu yêu cầu Làm vào bảng con 2cm x 5 = 10 cm 2dm x 8 = 16 dm 2 kg x 4 = 8 kg 2 kg x 6 = 12 kg 2 kg x 9 = 18 kg 6 6
@ Bài 3: GV hướng dẫn + BAØi toán hỏi gì ? + Bài toán cho biết gì ?
+ Muốn biết 8 chiếc xe có bao nhiêu bánh ta làm như thế nào ?
@ Bài 4: Hướng dẫn hs lấy 2 nhân với một số ở hàng trên
Gv nhận xét sửa chữa
x 4 6 9 10 7 5 8 2
2 8 12 18 20 14 10 16 4
D\ Củng cố
- Giáo dục hs: Thường xuyên luyện tập và thuộc các công thức toán. - Nhận xét tiết học
E\ Dặn dò
Về nhà làm những bài tập chưa hoàn thành
- 2 HS đọc bài toán
(Hỏi 8 xe đạp thì có bao nhiêu bánh xe))
(Mỗi xe có hai bánh xe) (lấy 2 x 8) - HS giải vào vở Bài giải Số bánh xe 8 xe đạp là 2 x 8 = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe - HS giải trên bảng
TIẾT 3
TẬP LAØM VĂN