I\ Mục đích yêu cầu
1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông
2) Rèn kỹ năng đọc – hiểu
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đơm chồi, nảy lộc, bập bùng, tựu trường. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: 4 mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa mỗi vẻ
đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống.
II\ Đồ dùng dạy – học
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn hs đọc đúng. - Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa
đông) để hs trả lời câu hỏi 3
III\ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Học sinh
A\ Oån định lớp B\ KTBC
Không có kiểm tra C\ Bài mới
1) Giới thiệu bài - Ghi tựa lên bảng 2) Luyện đọc
2.1) GV đọc mẫu toàn bài
2.2) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu
- GV chú ý hướng dẫn hs luyện đọc những
Hát
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
từ đọc sai trong bài
* Từ mới: bập bùng
b) Đọc từng đoạn trước lớp - Giúp hs hiểu nghĩa từ
• Đâm chồi nảy lộc (mọc ra những mầm non, lá non)
• Bập bùng (ngọn lửa cháy mạnh khi bốc cao, khi hạ thấp)
• Tựu trường (cùng đến trường để mở đầu năm học)
• Thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi) c) Đọc từng đoạn trong nhóm
d) Thi đọc giữa các nhóm
GV và HS nhận xét – tuyên dương e) Cả lớp đồng thanh
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- HS chia nhóm đọc theo cặp cho nhau nghe
Nhận xét lẫn nhau
- Đại diện nhóm thi đọc một đoạn
TIẾT 2 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài
3.1) Câu hỏi 1
+ Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
3.2) Câu hỏi 2a
+ Em hãy cho biết mùa Xuân có gì theo lời nàng Đông ?
2b) + Các em có biết mùa Xuân có gì theo lời bà Đất ?
+ Theo lời bà Đất và lời nàng Đông nói về xuân có khác nhau không ?
3.3) Câu hỏi 3
+ Mùa Hạ, mùa Thu, mùa Đông có gì thay đổi ?
3.4) Câu hỏi 4
(tượng trưng cho 4 mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông)
(HS trả lời)
(Xuân làm cho cây lá tươi tốt) - HS phát biểu
+ Em thích nhất mùa nào, vì sao ? Rút ra ý nghĩa
• Bài văn ca ngợi 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. 4) Luyện đọc lại
GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất
D\ củng cố
- Giáo dục HS: Nên giữ cho vẻ đẹp các mùa thêm tươi đẹp.
- Nhận xét tiết học E\ Dặn dò
Về nhà đọc lại bài và xem trước tiết kể chuyện
(Mỗi hs có thể có sở thích khác nhau)
- Mỗi nhóm 6 em phân vai đọc lại câu chuyện TIẾT 3 TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I\ Mục tiêu Giúp hs
- Bước đầu nhận biết tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. - Chuẩn bị học phép nhân.
II\ Đồ dùng dạy – học
- Que tính
III\ Các hoạt động dạy – học
A\ Oån định lớp B\ KTBC
Không có KT C\ Bài mới
1) Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
a) GV viết lên bảng
2 + 3 + 4 = . . . . (đây là tổng của các số 2, 3, 4. Đọc là, dây là “tổng của hai, ba, bốn” hay “hai cộng ba, công bốn” cho tính rồi đọc
- Giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2 + 3 + 4 (như SGK)
b) Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng 12 + 34 + 40
c) Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng 15 + 46 + 29 + 8
yêu cầu hs nêu đúng cách tính đúng như SGK và nên cho một vài hs nêu lại cách tính
2) Hướng dẫn hs thực hành tính tổng của nhiều số
@ Bài 1: Cho hs trình bày trong vở
- Gọi từng hs đọc tỏng và nêu kết quả tính
Cả lớp và GV nhận xét @ Bài 2: Cho hs làm vào vở
Hát - “2 cộng 3, cộng 4 bằng chín” hay “Tổng của 2, 3, 4 bằng 9” - HS nêu cách tính - HS nêu như sgk - HS nêu cách tính và tính
- 1 HS nêu yêu cầu của bài (Tính) HS làm vào vở
3 + 6 + 5 = 14 7 + 3 + 8 = 18 8 + 7 + 5 = 20 6 + 6 + 6 + 6 = 24 - 1 HS nêu yêu cầu HS làm vào vở
14 36
+ 33 + 20
21 9
GV nhận xét @ Bài 3: Chữa bài 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg 5 l + 5l + 5l + 5l = 20 l D\ Củng cố
- Giáo dục hs: Thường xuyên luyện tập. ………
- Nhận xét tiết học E\ Dặên dò
Về nhà làm những bài tập chưa hoàn thành.
- Nêu cách tính
- 1 HS nêu yêu cầu của bài. HS nhìn vào hình vẽ để viết tổng và viết các số còn thiếu vào chổ chấm.
TIẾT 4
ĐẠO ĐỨC