I\ Mục tiêu
Sau bài học hs có thể
- nhận biết thế nào là trường học sạch đẹp.
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹpđối với sức khỏe và học tập.
- Làm một số công việc đơn giản để giữ cho trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường.
- Có ý thước giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
II\ Đồ dùng dạy – học
- Một số dụng cụ như: khẩu trang, chổi có cán, xẻng hốt rác.
III\ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Học sinh
A\ Oån định lớp B\ KTBC
+ Tiết trước các em học bài gì ? - Đánh giá phần KT
C\ Bài mới
• Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Cách tiến hành
@Bước 1: Làm việc theo cặp
GV hướng dẫn hs quan sát các hình ở trang 38, 39 trong SGK và trả lời
@ Bước 2: Làm việc cả lớp GV gọi hs trả lời câu hỏi (câu hỏi SGV)
Kết luận
- Để trường học sạch đẹp, mỗi hs phải có ý thức giữ gìn trường như: Không viết vẽ bẩn lên tường, không vức rác hoặc khạc nhổ bừa bãi.
• Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.
Cách tiến hành
@ Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm
- GV phân công cho mỗi nhóm, phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với từng công việc.
@ Bước 2: GV chú ý hướng dẫn hs biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và vệ sinh cơ thể. Hát (phòng tránh té ngã khi ở trường)
- HS quan sát trả lời câu hỏi với các bạn + Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ? + Việc làm đó có tác dụng gì ? - HS trả lời - Các nhóm tiến hành thực hiện các công việc được phân công
@ Bước 3:
Cho cả lớp đi xem thành quả của nhau, các nhóm nhận xét
D\ Củng cố
- Giáo dục hs: Phải có ý thức giữ trường lớp cho sạch đẹp để cho việc học tập được tốt hơn.
- Nhận xét tiết học E\ Dặn dò
Về xem lại bài và thực hành giữ vệ sinh trường lớp.
Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP