I/ Mục đích, yêu cầu:
Há miệng chờ sung
I/ Mục đích, yêu cầu :
1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi, khôi hài.
2) Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ mới : chàng, mồ côi cha mẹ.
- Hiểu sự khôi hài của truyện : kẻ lời nhác lại chê ngời khác lời. Hiểu ý nghĩa truyện : phê phán những kẻ lời biếng, không chịu làm việc, chỉ chờ ăn sẵn.
II/ Đồ dùng dạy – học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy Hoạt động học Bổ sung
A. Bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài Qùa của bố, trả lời câu hỏi về nội dung từng đoạn .
- Nhận xét cho điểm .
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài
2) Luyện đọc :
Hoạt động dạy Hoạt động học Bổ sung
a, Đọc mẫu :
- GV đọc mẫu toàn bài : giọng chậm rãi, khôi hài. Nhấn giọng các từ chẳng chịu, nằm ngửa, há miệng, thật to, trúng, lệch, gọi lại, bỏ hộ, cũng lời, cặp, bực lắm, gắt. Kéo dài giọng khi đọc các từ ngữ ôi chao, lời thế.
b, H ớng dẫn luyện phát âm
- Cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài. - HS tìm hiểu nghĩa của các từ mới đợc chú giải sau bài đọc.
- Hớng dẫn ngắt giọng :
- Giới thiệu các câu cần luyện cách đọc, cách ngắt giọng yêu cầu HS tìm cách đọc đúng và luyện đọc .
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn
d, Đọc từng đoạn theo nhóm . e, Thi đọc giữa các nhóm .
3) Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1
- Anh chàng lời nằm dới gốc cây sung để làm gì ? - Sung có rụng trúng vào miệng anh ta không ? Vì sao
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
- Chàng lời nhờ ngời qua đờng làm giúp việc gì ? - Ngời qua đờng làm giúp chàng lời nh thế nào ? - Chàng lời bực gắt ngời qua đờng nh thế nào ? - Câu nói của anh chàng lời có gì đáng buồn cời. 4) Luyện đọc lại
- 2, 3 nhóm ( mỗi nhóm 3HS ) tự phân các vai (ngời dẫn chuyện, chàng lời ) thi đọc toàn truyện . 5) Củng cố, dặn dò :
- Truyện này phê phán điều gì ?
- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- HS đọc các từ : nằm ngửa, nào, làm lụng, lấy, lời.
- HS đọc tiếp nối từng câu. - HS đọc chú giải.
- Tìm cách đọc và đọc các câu :
Hằng ngày,/ anh ta cứ nằm ngửa dới gốc cây sung,/ há miệng ra thật to,/ chờ cho sung rụng vào thì ăn.//
Chợt có ngời đi qua đờng,/ anh chàng gọi lại,/ nhờ nhặt sung bỏ hộ vào miệng.//
Ôi chao ! Ngời đâu mà l ời thế !//
- HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn - Đọc theo nhóm.
- Thực hiện yêu cầu.
- 1HS đọc to , cả lớp đọc thầm.
- Chờ sung rụng trúng vào miệng thì ăn. - Không, vì hiếm có chuyện sung rụng trúng vào miệng ngời nằm đợi.
- 1HS đọc to , cả lớp đọc thầm. - Nhặt sung bỏ hộ vào miệng anh ta. - Lấy hai ngón chân cặp quả sung, bỏ vào miệng chàng lời
- Ôi chao ! đâu mà lời thế !.
Hoạt động dạy Hoạt động học Bổ sung
* Từ truyện này dân ta có câu thành ngữ Há miệng chờ sung để chỉ những ngời lời không muốn lao động, học hành, chỉ chờ sự may mắn tự đến. Nếu không lao động sẽ không có gì cả. Các em đừng ai giống nh anh chàng trong truyện này.
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Câu chuyện bó đũa.
- HS thi đọc .
- Phê phán thói lời biếng, không chịu làm việc chỉ chờ ăn sẵn.
Thứ sáu ngày 21 - 11 - 2008.
Bài3: Luyện từ và câu.I - mục tiêu: