I/ Mục đích, yêu cầu:
Thứ sáu ngày 31 10 2008.
Bài 3: tập đọc + chính tả.
I - mục tiêu:
- Rèn kỹ năng đọc hiểu bài tđ: Thơng ông. - Nghe- viết chính xác khổ thơ 1 của bài.
II
- các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học Bổ sung
1. Tập đọc:
YC HS tiếp nối nhau đọc theo đoạn bài tđ: Thơng ông.
?1: Hãy viết lại 3 dòng thơ nói về việc ông bị đau chân?
?2: Việt đã giúp đỡ ông nh thế nào?
?3: Nhờ Việt giúp đỡ, an ủi, ông cảm thấy hết đau và rất vui. Những dòng thơ nào chứng tỏ điều đó?
2. Chính tả:
Đọc khổ thơ 1 bài “Thơng ông”.
YC nêu lời nói của Việt trong khổ thơ trên. Đọc bài cho HS viết.
Đọc 2, 3 lợt.
Nhiều HS nêu ý kiến sau đó tự ghi vào vở. - Ông bị đau chân.
- Nó sng, nó tấy. - Đi phải chống gậy. Việt đỡ ông lên thềm.
Ông phải phì cời. ừ ông theo lời.
Thử xem có nghiệm: “Không đau! Không đau!” 1 HS đọc lại.
Lời của Việt: “Ông vịn vai cháu Cháu đỡ ông lên”
Hdẫn làm bài tập: Điền vào chỗ trống c/ k. YC HS tự làm bài, đọc chữa bài.
Gọi HS nêu lại quy tắc chính tả với c/ k. YC HSG đặt câu với những từ vừa tìm ở trên. Chấm 1 vài bài, nhận xét chung.
• Nhận xét tiết học.
• Dặn về ôn bài. Đọc thuộc bài tđ, soát lỗi chính tả, viết lại những chữ sai.
Nghe viết bài vào vở. Làm bài cá nhân.
1 HS lên chữa bài: Đeo kính cận, kiểm tra học kỳ, cày sâu bừa kỹ, hoa loa kèn.