Khai thỏc thủy năng kết hợp với thủy lợi:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 10 THPT (Trang 109 - 115)

VI. PHỤ LỤC: PHIẾU HỌC TẬP VÀ THễNG TIN PHẢN HỒI Phiếu học tập

4. Khai thỏc thủy năng kết hợp với thủy lợi:

thủy lợi:

* í nghĩa:

- Phỏt triển ngành cụng nghiệp năng lượng

- Đảm bảo nguồn cung cấp năng lượng cho cỏc nhà mỏy luyện nhụm

- Cung cấp nước tưới vào mựa khụ, tiờu nước vào màu mưa

- Phỏt triển du lịch, nuụi trồng thủy sản.

Bước 3: Hs trỡnh bày, GV tổng kết nội dung

IV. ĐÁNH GIÁ

Hs trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài

V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP

HS về nhà chuẩn bị trước bài học tiết sau

Bài 38 - Tiết 43 THỰC HÀNH

I. MỤC TIấU BÀI HỌC

Sau bài học, HS cần:

- Củng cố thờm kiến thức trong bài 37

- Biết được những nột tương đồng và khỏc biệt về cõy cụng nghiệp lõu năm và chăn nuụi gia sỳc lớn giữa Tõy Nguyờn và Trung du, miền nỳi Bắc Bộ

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Cỏc loại bản đồ hỡnh thể, cụng nghiệp, nụng nghiệp của Tõy Nguyờn và Trung du miền nỳi Bắc Bộ.

- Atlat địa lớ VN

- Cỏc dụng cụ học tập: mỏy tớnh bỏ tỳi, bỳt chỡ, thước kẻ

III. HOẠT ĐỘNG HẠY HỌC

Hoạt động 1: Vẽ biểu đồ thể hiện qui mụ và cơ cấu diện tớch cõy cụng nghiệp lõu năm của cả nước, trung du miờng nỳi Băc bộ và Tõy Nguyờn năm 2005 (HS làm việc cỏ nhõn)

- Bước 1: GV yờu cầu HS đọc rừ và xỏc định yờu cầu của đề bài.

- Bước 2: GV và HS phõn tớch đề bài và hướng dẫn HS tiến hành cỏc bước thực hiện bài thực hành:

• Xử lớ số liệu: lấy tổng giỏ trị của cả nước, trung du miền nỳi BB và Tõy Nguyờn là 100%, cỏc loại cõy tớnh cơ cấu % theo tổng diện tớch.

CƠ CẤU DIỆN TÍCH CÂY CễNG NGHIỆP NĂM 2005(Đơn vị %)

Cả nước Trung du và miền nỳi BB Tõy Nguyờn Cõy cụng nghiệp lõu năm 100 100 100 Cà phờ 30.4 3.6 70.2 Chố 7.5 87.9 4.3 Cao su 29.5 - 17.2 Cỏc cõy khỏc 32.6 8.5 8.3 • Tớnh qui mụ:

Lấy qui mụ bỏn kớnh diện tớch cõy cụng nghiệp của Trung du miền nỳi phớa Bắc là 1 đvbk thỡ qui mụ bỏn kớnh diện tớch cõy cụng nghiệp của Tõy Nguyờn và cả nước lần lượt là:

30.47.5 7.5 29.5 32.6 Caứ pheõ Cheứ Cao su Caực caõy khaực

- Tõy Nguyờn = 2,64 (đvbk)

- Cả nước = 14,05 (đvbk)

• Vẽ biểu đồ:

Biểu đồ thể hiện qui mụ và cơ cấu diện tớch cõy cụng nghiệp lõu năm của cả nước, trung du và miền nỳi BB, Tõy Nguyờn

Hoạt động 2: Nhõn xột và

giải thớch về những sự giống nhau và

khỏc nhau trong sản xuất cõy cụng nghiệp lõu năm giwuax trung du

miền nỳi BB với Tõy Nguyờn (HS chia cặp làm việc) Hai HS cựng bàn bạc, thảo luận để giải quyết vấn đề

Một số HS đại diện trỡnh bày, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung. GV nhận xột phần trỡnh bày của cỏc HS và chuẩn kiến thức:

• Giống nhau: a. Qui mụ:

- Là hai vựng chuyờn canh cõy cụng nghiệp lớn của cả nước (về diện tớch và sản lượng)

- Mức độ tập trung húa đất đai tương đối cao, cỏc khu vực chuyờn canh cà phờ, chố… tập trung trờn qui mụ lớn, thuận lợi cho việc tạo ra vựng sản xuất hàng húa lớn phục vụ nhu cầu trong nước và xuất khẩu

b. Về hướng chuyờn mụn húa

- Đều tập trung vào cõy cụng nghiệp lõu năm

- Đạt hiệu quả kinh tế cao c. Về điều kiện phỏt triển

- Điều kiện tự nhiờn: đất, nước, khớ hậu là những thế mạnh chung

- Dõn cư cú kinh nghiệm trong việc trồng và chế biến sản phẩm cõy cụng nghiệp

- Được sự quan tõm của Nhà nước về chớnh sỏch, đầu tư.

• Khỏc nhau:

Trung du và miền nỳi Bắc Bộ Tõy Nguyờn 112 30.4 7.5 29.5 32.6 Caứ pheõ Cheứ Cao su Caực caõy khaực 3.6 87.9 0 8.5 Caứ pheõ Cheứ Cao su Caực caõy khaực

Trung du miền nỳi phớa BắcTõy NguyờnCả nước

Về vị trớ và vai trũ của từng vựng Là vựng chuyờn canh cõy cụng nghiệp lớn thứ 3 cả nước Là vựng chuyờn canh cõy cụng nhiệp lớn thứ 2 cả nước Về hướng chuyờn mụn húa + Quan Tọng Nhất Là Chố, Sau Đú Là Quế, Sơn, Hồi. + Cỏc cõy cụng nghiệp ngắn ngày cú thuốc lỏ, đậu tương + Quan trong nhất là cà phờ, sau đú là cao su , chố + một số cõy cụng nghiệp ngắn ngày: dõu tằm, bụng vải

Về điều kiện phỏt triển

• Địa hỡnh Miền nỳi bị chia cắt Cao nguyờn xếp tầng với những mặt bằng tương đối bằng phẳng

• Khớ hậu Cú mựa đụng lạnh cộng với độ cao địa hỡnh nờn cú điều kiện phỏt triển cõy cận nhiệt (chố)

Cận xớch đạo với mựa khụ sõu sắc

• Đất đai Đất feralit trờn đỏ phiến, đa gờ nai và cỏc laoij đỏ mẹ khỏc Đất bazan màu mỡ, tõng phụng húa sõu, phõn bố tập trung • KT-XH - Là nơi cư trỳ của nhiều dõn tộc ớt người - Cơ sở chế biến cũn hạn chế - Vựng nhập cư lớn nhất nước ta - Cơ sở hạ tầng cũn thiếu nhiều

• Giải thớch:nguyờn nhõn của sự khỏc biệt về hướng chuyờn mụn húa cõy cụng nghiệp ở 2 vựng

- Do sự khỏc nhau về điều kiện tự nhiờn:

+ Trung du miền nỳi BB cú mựa đụng lạnh, đất feralit cú độ phỡ khụng cao, địa hỡnh nỳi bị cắt xẻ, ớt mặt bằng lớn dẫn đến qui mụ sản xuất nhỏ.

+ Tõy Nguyờn cú nền nhiệt cao, địa hỡnh tương đối bằng phẳng, đất badan cú đọ phỡ cao, thớch hợp với qui hoạch cỏc vựng chuyờn canh cú qui mụ lớn và tập trung

- Cú sự khỏc nhau về đặc điểm dõn cư, đặc điểm khai thỏc lónh thổ, tập quỏn sản xuất + Trung du miền nỳi BB: dõn cư cú kinh nghiệm trong trồng và chế biến chố từ lõu đời + Tõy Nguyờn: dõn cư cú kinh nghiệm trong trồng và chế biến cà phờ

Hoạt động 3: Tớnh tỉ trọng trõu bũ trong tổng đàn trõu bỏ cả nước

IV. ĐÁNH GIÁ

GV cho điểm và biểu dương cỏc học sinh làm việc tớch cực

V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP

HS về nhà hoàn thiện bài thực hành

Bài 39 - Tiết 44

VẤN ĐỀ KHAI THÁC LÃNH THỔ THEO CHIỀU SÂU Ở ĐễNG NAM BỘ

I. MỤC TIấU BÀI HỌC

Sau bài học, HS cần:

1. Kiến thức

- Biết được những đặc trưng khỏi quỏt của vựng so với cả nước

- Phõn tớch được những khú khăn, thuận lợi trong việc phỏt triển kinh tế – xó hội của vựng

- Hiểu và trỡnh bày được vấn đề khai thỏc lónh thổ theo chiều sõu, thực trạng và phương hướng khai thỏc lónh thổ theo chiều sõu của vựng

2. Kĩ năng

- Củng cố cỏc kĩ năng sử dụng bản đồ, biểu đồ, lược đồ, sưu tầm và xử lớ cỏc thụng tin bài học

- Rốn luyện kĩ năng trỡnh bày và bỏo cỏo cỏc vấn đề KT-XH của một vựng

3. Thỏi độ

Thờm yờu quờ hương Tổ quốc, đồng thời xỏc định tinh thần học tập nghiờm tỳc để xõy đựng và bảo vệ Tổ Quốc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Bản đồ kinh tế Đụng Nam Bộ

- Cỏc bảng số liệu liờn quan đến nội dung bài học

- Atlat địa lớ VN

-

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động:

GV yờu cầu HS trỡnh bày những hiểu biết của mỡnh về Đụng Nam bộ thụng qua việc cho HS quan sỏt một số hỡnh ảnh đặc trưng như: chợ Bến Thành, khai thỏc dầu khớ, cỏc khu cụng nghiệp…

GV: là vựng kinh tế cú diện tớch nhỏ so với cỏc vựng khỏc, dõn số thuộc loại trung bỡnh nhưng ĐNB dẫn đầu cả nước về tổng sản phẩm trong nước, giỏ trị sản lượng cụng nghiệp và giỏ trị hàng xuất khẩu. Là nơi qui tụ lớn kĩ thuật, lao động và cú cơ sở hạ tầng rất phỏt triển, vỡ vậy ĐNB cú lợi thế để phỏt triển lónh thổ theo chiều sõu, vậy vựng đó phỏt triển như thế nào? => vào bài.

Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh

Hoạt Động 1: tỡm hiểu những nột khỏi quỏt về vựng ĐNB

Hỡnh thức: cả lớp

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 10 THPT (Trang 109 - 115)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(136 trang)
w