II/ Chuyển dịch cơ cấu kinh tế:
b. Xõy dựng cơ sở hạ tõng, trước hết là GTVT
a. Phỏt triển cỏc ngành cụng nghiệp trọngđiểm và cỏc trung tõm cụng nghiệp chuyờn điểm và cỏc trung tõm cụng nghiệp chuyờn mụn húa
- Là vựng cú nhiều nguyờn liệu cho sự phỏt triển cụng nghiệp: khoỏng sản, nguyờn liệu nụng – lõm – ngư nghiệp
- Trong vựng đó hỡnh thành một số vựng cụng nhiệp trọng điểm: sản xuất vật liệu xõy dựng, cơ khớ, luyện kim, chế biến nụng – lõm – thủy sản và cú thể lọc húa dầu.
- Cơ sở năng lượng đang được giải quyờt. - Cỏc trung tõm cụng nghiệp phõn bố chủ yếu ở dải ven biển,phớa đụng bao gồm Thanh Húa, Vinh, Huế
b. Xõy dựng cơ sở hạ tõng, trước hết là GTVT GTVT
- Xõy dựng cơ sở hạ tầng cú ý nghĩa quan trọng trong việc phỏt triển KT-XH của vựng - Cỏc tuyến GT quan trọng của vựng: quốc lộ 7, 8, 9, 1A, đường Hồ Chớ Minh.
- Sõn bay (Phỳ bài, Vinh…), cảng biển(Chõn Mõy, Nghi Sơn..) cũng được trỳ trọng pt:
IV. ĐÁNH GIÁ
1. Nờu những thế mạnh nổi bật của vựng BTB
2. Vỡ sao đồi sống nhõn dõn vựng cũn nhiều khú khăn, trở ngại
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- Trả lời cõu hỏi cuối bài - Chuẩn bị nội dung bài 36
BÀI 36 - Tiết 41: VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI Ở DUYấN HẢI NAM TRUNG BỘ
I.MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- Hiểu được Duyờn hải Nam Trung Bộ là vựng lónh thổ tương đối giàu tài nguyờn thiờn nhiờn, cú khả năng phỏt triển nền kinh tế nhiều ngành, nhưng sự phỏt triển kinh tế – xó hội của vựng gặp khú khăn do thiờn tai và hậu quả nặng nề của chiến tranh.
- Hiểu được thực trạng và và triển vọng phỏt triển tổng hợp kinh tế biển, sự phỏt triển cụng nghiệp và cơ sở hạ tầng của vựng.
- Hiểu được trong những năm tới, với sự phỏt triển của cụng nghiệp và cơ sở hạ tầng, với sự khai thỏc tốt hơn kinh tế biển, hỡnh thành nền kinh tế mở, kinh tế của Duyờn hải Nam Trung Bộ sẽ cú bước phỏt triển đột phỏ.
2. Về kỹ năng:
- Phõn tớch cỏc bản đồ tự nhiờn, kinh tế, đọc Atlat Địa Lớ Việt Nam.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ treo tường Địa lớ tự nhiờn Việt Nam.
- Bản đồ treo tường Kinh tế Duyờn hải Nam Trung Bộ và Tõy Nguyờn. - Atlat Địa lớ Việt Nam.
- Một số hỡnh ảnh, video clip về tỡnh hỡnh phỏt triển kinh tế - xó hội ở Duyờn hải Nam Trung Bộ (nếu cú điều kiện).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
*Khởi động:
- Giỏo viờn cho học sinh xem một số hỡnh ảnh về tự nhiờn, kinh tế ở Duyờn hải Nam Trung Bộ (Phố cổ Hội An, Thỏnh địa Mỹ Sơn…) sau đú hỏi HS cỏc hỡnh ảnh đú là của vựng kinh tế nào, em biết gỡ về vựng kinh tế này.
- HS phỏt biểu. GV giới thiệu và ghi lờn bảng tờn bài học - GV đưa sơ đồ cấu trỳc nội dung bài học.
* Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn và học sinh Nội dung chớnh
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu vị trớ địa lớ và phạm vi lónh thổ của DH NTB
Hỡnh thức: cả lớp
Hỏi: Hóy xỏc định trờn bản đồ vị trớ địa lớ và phạm vi lónh thổ của vựng Duyờn hải Nam Trung Bộ. Vị trớ đú cú ảnh hưởng thế nào đến sự phỏt triển kinh tế- xó hội của vựng?
- Bước 1:
Gọi 1 HS lờn bảng xỏc định phạm vi lónh
I. Khỏi quỏt chung