II. Phơng tiện dạy học:
a. Đất ở nớc ta rất đa dạng, thể hiện rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm của thiên
tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm của thiên nhiên Việt Nam.
Giỏo viờn: Nguyễn Chớ Thanh
8
gặp những nhóm đất nào? điều kiện hình thành chúng ra sao?
HS trình bày, GV chuẩn xác kiến thức
? Vì sao nói đất ở nớc ta rất đa dạng và phức tạp?
HS giải thích; GV bổ sung về sự phức tạp của đất ở nớc ta:
Vì:
+ lãnh thổ nớc ta nhiều đồi núi
+ lại nằm sát biển với nhiều đồng bằng lớn nhỏ, nham thạch và địa hình khác nhau.
+ Nhiều khí hậu địa phơng + Nhiều chế độ nớc
+ Nhiều hệ sinh thái tự nhiên và nhân tạo - GV nhấn mạnh: Điều kiện đất đai nh vậy đã giúp cho nền nông nghiệp nớc ta vừa đa canh, vừa chuyên canh có hiệu quả trên những loại đất thích hợp.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
? Dựa vào hình 36.2; bản đồ tự nhiên Việt Nam:
Nhóm số lẽ: Tìm hiểu về đất fe ra lit và đất mùn núi cao theo những nội dung sau:
+ Đất ferelit hình thành trên địa hình nào? Chiếm diện tích bao nhiêu? Đặc tính của đất là gì?
+ Tại sao gọi là đất ferelit? + Giá trị sử dụng?
+ Nguyên nhân hình thành đá ong? tác hại? biện pháp ngăn chăn?
+ Đất mùn núi cao hình thành trên địa hình nào? Chiếm diện tích bao nhiêu? Giá trị sử dụng?
Nhóm số chẵn: Tìm hiểu về đất phù sa theo những nội dung sau:
+ Cho biết đất bồi tụ phù sa hình thành trên địa hình nào? chiếm diện tích bao nhiêu? + Màu sắc, tính chất của đất? Giá trị sử dụng? Đại diện nhóm trình bày; GV chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 3: Cá nhân
? Dựa vào nội dung SGK, ảnh ,vốn hiểu biết của em:
+ Nêu các câu ca dao nói lên kinh nghiệm sử dụng đất của ông cha ta?
+ Vấn đề sử dụng đất ở nớc ta hiện nay nh thế nào?
+ Tại sao ở nớc ta diện tích đất xấu tăng nhanh? Hớng giải quyết?
HS trả lời; GV chuẩn xác kiến thức.