III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
con chim chiền chiện
- Nhiều HS nêu ý kiến: Con người khơng chỉ cần cơm ăn, áo mặc mà cần cả tiếng cười. / Thật tai họa cho một đất nước khơng cĩ tiếng cười. / cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ buồn chán. / …
* Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy:
con chim chiền chiện
– Huy Cận –
I. Mục tiêu
- Biết đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh con chim chiền chiện tự d bay liệng trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống.
- Trả lời được các câu hỏi trong bài. - Thuộc hai, ba khổ thơ
II . Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa SGK trang 148.
- Bảng phụ ghi khổ thơ hướng dẫn luyện đọc.
III . Các hoạt động dạy – học
TG HĐ THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
5’
17’
A. Kiểm bài cũ
- Vương quốc vắng nụ cười (phần 2).
B. Hướng dẫn bài mới 1 . Giới thiệu bài 1 . Giới thiệu bài
- Giới thiệu và HS xem tranh minh họa SGK.
- Nêu và ghi tựa.
2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc tồn bài – theo dõi. - Mời HS đọc nối tiếp đoạn lượt 1 : * Sửa lỗi phát âm (rút từ khĩ đọc). * Nhắc nhở nghỉ hơi đúng.
- Cho HS đọc nối khổ thơ lượt 2. * Rút ra các từ cần giải nghĩa.
- 3 HS đoạn 1, 2 (theo vai) và trả lời câu hỏi SGK. - Nghe – xem SGK trang 148.
- 1 HS đọc – cả lớp dị theo. - 3 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ.
* Tập phát âm các từ ngữ nếu đọc sai. * Lưu ý những chỗ nghỉ hơi .
- 3 HS khác đọc nối tiếp (mỗi em 2 khổ thơ). * Cho HS tự nêu và giải nghĩa (theo chú giải)
13’
2’
* Mời HS đọc đoạn lượt 3 theo cặp. - Giáo viên đọc diễn cảm cả bài (Cách đọc như đã nêu ở mục tiêu)
Tìm hiểu bài
Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào? - Những chi tiết và hình ảnh nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa khơng gian cao rộng?
- Tìm những câu thơ nĩi về tiếng hĩt của con chim chiền chiện?
- Tiếng hát của chim chiền chiện cho em cảm giác như thế nào?
HDĐDC và học thuộc lịng bài thơ
- Mời 3 HS đọc nối tiếp bài thơ.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm (viết sẵn bảng phụ): khổ thơ 1, 2, 3.
- Cho HS đọc d/c đoạn thơ theo cặp. - Mời HS thi đọc diễn cảm – GV theo dõi, uốn nắn.
- Cho HS học thuộc lịng bài thơ – thi đọc thuộc lịng.
3 . Củng cố – dặn dị
- Nhận xét giờ học. - Dặn đọc bài nhiều lần.
* Đọc theo cặp.
- Dị bài trong SGK theo GV.
- Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một khơng gian rất cao, rất rộng.
Chim bay lượn tự do: Lúc sà xuống cánh đồng – chim bay, chim sà, lúa trịn bụng sữa; Lúc vút lên cao – bay vút, bay cao, vút cao, cao hồi, cao vợi,, cánh đập trời xanh, chim biến mất rồi, chỉ cịn tiếng hĩt làm xanh da trời.
- Khổ 1: Khúc hát ngọt ngào; Khổ 2: Tiếng hát long lanh, Nhưcành sương chĩi; Khổ 3: chim ơi, chim nĩi, Chuyện chi, chuyện chi?; Khổ 4: Tiếng ngọc trong veo, Chim gieo từng chuỗi; Khổ 5: Đồng quê chan chứa, Những lời chim ca; Khổ 6: Chỉ cịn tiếng hĩt, Làm xanh da trời.
- Phát biểu (Tiến hĩt của chim gợi cho em cảm giác về cuộc sống thanh bình. / tiếng hĩt của chim gợi cho em cuộc sống hạnh phuc, tự do. / …)
- 3 HS đọc nối tiếp 2 khổ thơ. - Nghe và theo dõi gợi ý của GV. - Đọc theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhẩm học thuộc lịng à thi đọc thuộc khổ thơ – cả bài.
TUẦN 34 Ngày dạy: