I Mục đích – Yêu cầu
c Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Mỗi người đến với phiên hợ Tết
- Mỗi người đến với phiên chợ Tết với dáng vẻ riêng ra sao?
Cĩ điều gì chung giữa họ ?
- HS khá giỏi đọc tồn bài .
- 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài .
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm – thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi .
+ Dáng vẻ riêng :
- Ngưịi các ấp – kéo hàng trên cỏ biếc - Những thằng cu – mặc áo màu đỏ – chạy lon xon.
- Các cụ già – chống gậy – bước lom khom.
- Cơ gái – mặc yếm màu đỏ thắm – che mơi cười lặng lẽ.
+ Điều chung giữa họ : ai ai cũng vui vẻ. 82
bức tranh giàu màu sắc ấy GV:
- Bài thơ là một bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vơ cùng sinh động . Qua bức tranh một phiên chọ Tết, ta thấy cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của người dân quê.
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm tồn bài , giọng - GV đọc diễn cảm tồn bài , giọng chậm rãi nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc của một chợ Tết miền Trung du . Chú ý ngắt giọng, nhấn giọng.
giàu màu sắc ấy : trắng , đỏ, hồng lam, xanh, biếc, thắm, vàng , tía, son. Ngay cả một màu đỏ cũng cĩ nhiều cung bậc : hồng , đỏ, tía, thắm, son.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Đại diện nhĩm thi đọc thuộc lịng bài thơ.
4 – Củng cố – Dặn dị
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Chuẩn bị : Hoa học trị.
Ngày: / / Tập đọc
Tiết: 45 HOA HỌC TRỊ I Mục đích – Yêu cầu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung : Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, lồi hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trị.
II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Các tranh , ảnh về hoa phượng, sân trường cĩ hoa phượng.
III Các hoạt động dạy – học 1 – Khởi động 1 – Khởi động