I Mục đích – Yêu cầu
b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS.
- Đọc diễn cảm cả bài.
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài
- Sơng La đẹp như thế nào?
- Trong bài thơ chiếc bè gỗ được ví với cái gì ? Cách nĩi ấy cĩ gì hay ?
- HS khá giỏi đọc tồn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ.
- 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.
+ HS đọc thầm 2 khổ đầu – thảo luận nhĩm đơi trả lời câu hỏi 1.
- Nước sơng La trong veo như ánh mắt. Hai bên bờ, hàng tre xanh mướt như đơi hàng mi. Những gợn sĩng được nắng chiếu long lanh như vẩy cá. Người đi bè nghe thấy cả tiếng chim hĩt trên bờ đê.
- Chiếc bè gỗ được ví đàn trâu đằm mình thong thả trơi theo dịng sơng. Cách so sánh như thế làm cho cảnh bè gỗ trơi trên sơng hiện lên rast61 hình ảnh, cụ thể, 78
xây, mùi lán cưa và những mài ngĩi` hồng ?
- Hình ảnh “trong đạn bom đổ nát, bừng tươi nụ ngĩi hồng “ nĩi lên điều gì ?
- Nêu đại ý của bài ?
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm + Học thuộc lịng bài thơ lịng bài thơ
- GV đọc diễn cảm tồn bài. Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng.
trả lời câu hỏi 3,4.
- Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : những chiếc bè gỗ đang được chở về xuơi sẽ gĩp phần vào cơng cuộc xây dựng lại quê hương đang bị chiến tranh tàn phá.
- Nĩi lên tài trí, sức mạnh của nhân dân ta trong cơng cuộc xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thù.
- Ca ngợi vẻ đẹp của dịng sơng La và nĩi lên tài năng, sức mạng của con người Việt Nam trong cơng cuộc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thù.
- HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi học thuộc lịng từng khổ và cả bài.
4 – Củng cố – Dặn dị
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà học thuộc lịng bài thơ.
Ngày: / / Tập đọc
Tiết: 43 SẦU RIÊNG I Mục đích – Yêu cầu
- Bước đầu biết đọc một đoạn thơ trong bài cĩ nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung : Tả cây sầu riêng cĩ nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét đặc sắc về dáng cây.
II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Các tranh , ảnh về trái cây , trái sầu riêng .
III Các hoạt động dạy – học 1 – Khởi động 1 – Khởi động