II Tìm hiểu văn bản: –
A-Mục tiêu cần đạt:
Qua bài viết nhằm đánh giá kiến thức hs ở các phơng diện sau : Biết cách làm bài văn tả ngời qua thực hành viết
Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, sử dụng phép tu từ khi miêu tả. B- Đồ dùng, ph ơng tiện: Đề bài C- Tổ chức các hoạt động: 1- ổn định: SS : 34 2- Kiểm tra 3- Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2- Gv chép đề lên bảng
Gv gợi ý hs các phần mở bài, thân bài, kết bài Lu ý: Trớc làm phải xác định đợc yêu cầu của đề bài.
-Đối tợng miêu tả tuỳ thuộc vào sự lựa chọn của từng cá nhân. dù lựa chọn đối tợng nào thì cũng phải tả 1 cách toàn diện và thể hiện đợc q hệ thân thiết của mình.
HĐ3- GV nêu những yêu cầu chính
I- Đề bài:
Em hãy tả lại h/ảnh thân yêu, gần gũi với em. (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em...)
- Mở bài cần nêu ý gì? - Thân bài ?
- Kết bài?
*Nội dung:
a- MB: giới thiệu đợc đối tợng miêu tả b- Tả các nét về hình dáng, đặc điểm bên ngoài của đối tợng định tả. (dáng ngời, nét mặt, nớc da, giọng nói...)
- Tả đối tợng qua hành động, cử chỉ , tính tình, việc làm để làm nổi bật tình cảm của nhân vật.
- Có thể kể qua 1 vài kỉ niệm với n/v mà mình định tả.
c- Kết bài:
Cảm nghĩ sâu sắc về đối tợng m/tả. *Hình thức:
-Bài viết có bố cục rõ ràng, chữ viết sạch đẹp, đúng ngữ pháp.
- Tả có h/ảnh, biết vận dụng các phép tu từ (ÂD,HD, SS, Nhân hoá)
-Diễn đạt lu loát. 4- Củng cố: GV nhận xét giờ viết bài-Thu bài