. HĐ3; Ví dụ
Tiết 77 ⇓ luyện tập
I Mục tiêu:
Kiến thức: Biết phối hợp rút gọn và qui đồng mẫu so sánh phân số tìm qui luật dãy số.
Kỹ năng : Biết qui đồng mẫu các phân số theo 3 bớc.
Giáo viên : Phóng to bức ảnh trong sách giáo khoa trang 20,bút dạ, phấn màu, nam châm, bảng từ và các ký tự.
Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ,
III tiến trình lên lớp:
A. HĐ1: kiểm tra bài cũ (8')
1. phát biểu qui tắc qui đồng mẫu nhiều phan số dong. Chữa bài 30 SGK. 2. Chữa bài 42/SBT B. luyện tập 35’ Dạng 1. qui đồng mẫu các phân số. Bài 32 SGK Bài 33 SGK Dạng 2 rút gọn rồi qui đồng bài 34/SGK, Bài 44/SBT. Dạng 3 đố vui bài 36/SGK Dạng 4 so sánh phân số bài 45/SGK. Dạng 5 toán đố bài 48/SBT
• Cho học sinh củng cố các bớc qui đồng mẫu.
• Nên đa ra cách nhận xét để tìm mẫu chung nhanh nhất.
• Lu ý học sinh trớc khi qui đồng mẫu cần biến đổi phân số về tối dản và có mẫu dơng.
• Y/c sinh rút gọn các phân số rồi mới qui đồng.
• Cho học sinh thảo luận bài 36/SGK
• Rút ra các nhận xét gì khi so sánh các phân số trên trong bài 48 gọi tử số là x thì phân số có dạng nh thế nào? từ đó tìm ra x.
C HĐ3: Củng cố: Qua tiết học này. hiểu thên điều gì? D. HĐ4: HDVN : Làm bài tập 46, 47/SBT
Ôn tập qui tắc so sánh phân số, so sánh số nguyên học lại T/C cơ bản rút gọn qui đồng mẫu các phân số.
Rút kinh nghiệm