C HĐ6: HDVN: Học kỹ kiến thứctrong bà
A.HĐ1:Kiểm tra bài cũ:(8')
1. Phát biểu t/c của phép cộng các số nguyên ?Viết dạng tổng quát? Chữa bài 37a/ 78- SGK
2. Chữa bài 40/ 79 SGK Rút ra nhạn xét gì? B. HĐ2: luyện tập 30' Dạng 1: Tính tổng, tính nhanh a) Bài 60a/SBT b) Bài 62 a/ SBT c) Bài 66a/ SBT
• Yêu cầu h/s làm nhiều cách - Cộng từ trái sang phải - Cộng các số dơng, các số âm , rồi tính tổng
d) Tính tổng của các số nguyên có GTTĐ nhỏ hơn hoặc bằng 15 15 ≥ |x| Dạng 2: Rút gọn biểu thức Bài 63/ SBT Dạng 3: Bài toán thực tế Bài 43/ 80 SGK Dạng 4: Đố vui Bài 45/ 80 SGK Bài 64/ 61 SBT Dạng 5: Sử dụng máy tính Bài 46/ SGK - Nhóm hợp lý các số hạng • Chốt lại nên sử dụng cách nhóm hợp lý trong các bài tập
• Câu d, gợi ý: Xác định các giá trị của x trớc ( Dùng trục số minh hoạ để dễ hiểu)
• Bài 63a) -4 + y b) x +8 c) a+ 47
• đọc bài 43/ SGK, Giải thích hình vẽ
• Sau 1h, ca nô1, ca nô2 ở vị trí nào?
• Chúng cách nhau bao nhiêu km?
• Cho các nhóm thảo luận bài đố vui
• GV hớng dẫn h/s sử dụng máy tính
• Làm bài 46/SGK C. HĐ3: Củng cố: (5')
1. Nêu các t/c của phép cộng các số nguyên?
2. Làm bài 70/ 62 SBT dới hình thức thảo luận theo cặp
D. HĐ4: HDVN : Làm bài tập 65; 67; 68; 69; 71/ 61; 62- SBT Ôn lại các t/c phép cộng các số nguyên
Rút kinh nghiệm
tiết 50 ⇓7. Phép trừ hai số nguyên
I Mục tiêu:
Kiến thức: Nắm đợc quy tắc trừ trong Z
Kỹ năng : Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên, bớc đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện t- ợng ( toán học) liên tiếp và phép tơng tự
II chuẩn bị :
Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, thớc kẻ, mô hình trục số Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ,
III tiến trình lên lớp:
A. HĐ1: Kiểm tra bài cũ: ( 8')
1. Phát biểu quy tắc cộng các số nguyên ? Chữa bài 65/ 61- SBT
2. Chữa bài 71/ 62- SBT
B. giảng bài mới
15'
10'
1. Hiệu của hai số nguyên
a) xét các phép tính sau: 3-1 và 3 + (-1) 3-2 và 3 + (-2) 3-4 và ... 3-5 và ... 2-2 và 2 + (-2) 2-1 và 2 + (-1) 2-0 và 2 + 0 2- (-1) và 2+ 1 2- (-2) và 2+2 Nhận xét? b) Quy tắc : SGK a-b = a+ (-b) c) AD : Tính 3-8 -3 -(-8) d) Nhận xét : SGK 2. Ví dụ VD/ SGK Làm bài 48/ SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• HĐ2: . Hiệu của hai số nguyên
• Nêu điều kiện thực hiện phép trừ hai số tự nhiên?
• Trọng tập hợp Z cá số nguyên phép trừ đợc thực hiện ntn?
• Cho h/s thực hiện các phép tính , rồi rút ra kế luạn gì?
• đọc quy tắc trong SGK
• Cho h/s AD tính
• Gv nhấn mạnh: Khi trừ đi 1 số nguyên, phải giữ nguyên số bị trừ, chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ
• đọc nhận xét trong SGK HĐ3: . Ví dụ
• Khi nói nhiệt đọ giảm 30C nghĩa là nhiệt độ tăng -30C, phù hợp với quy tắc phép trừ trên
• Cho h/s đọc VD trong SGK
• để tìm nhiệt độ hôm nay ở Sapa ta phải làm ntn?
• Yeu cầu h/s thực hiện phép tính
• Làm bài 48/SGK
• Phép trừ trong Z và trong Nkhác nhau ntn?
C. HĐ4: Củng cố: (10')
1 Phát biểu quy tắc trừ các số nguyên 2. Làm bài 77/ 63- SBT
3. Làm bài 50/ 82- SGK dới hình thức thảo luạn theo cặp
D. HĐ5: HDVN : Làm bài tập 49; 51; 52; 53/ SGk, 73; 74; 76/ SBT Học thuộc quy tắc cộng , trừ hai số nguyên
Rút kinh nghiệm