Chơng II Số nguyên

Một phần của tài liệu hai phan so bang nhau (Trang 69 - 71)

C HĐ6: HDVN: Học kỹ kiến thứctrong bà

Chơng II Số nguyên

Tiết 411. Làm quen với số nguyên âm

I Mục tiêu:

Kiến thức: H/s biết đợc nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N thành tập số nguyên

Kỹ năng : H/s nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn.

Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số.

Rèn luyện khả năng liên hệ giữa thực tiễn và toán học cho h/s

II chuẩn bị :

Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, phim trong, máy chiếu hắt, băng dính 2 mặt Thớc kẻ có chia đơn vị , phấn màu, nhiệt kế to có chia độ âm Bảng ghi nhiệt độ các thành phố, bảng vẽ 5 nhiệt kế (H. 35), hình vẽ biểu diễn độ cao

Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ, thớc kẻ có chia đơn vị

III tiến trình lên lớp:

B. Giảng bài mới

4' 18' * Đặt vấn đề: 1. Các ví dụ: a)VD 1:SGK ?1 bài 1/68 SGK b)VD 2: SGK ?2 Bài tâp: 2/ 68 SGK HĐ1: * Đặt vấn đề: • Thực hiện các phép tính sau: 4 +6 4.6 4-6

• Để phép trừ các số tự nhiên bao giờ cũng thực hiện đợc , ngời ta phải đa vào một loại số mới, tạo thàmh tập hợp số mới: T/h số nguyên. Gới thiệu sơ l- ợc chơng số nguyên

HĐ2: . Các ví dụ:

• Quan sát nhiệt kế( H31), giới thiệu nhiệt độ trên 0, dới 0 cách đọc các số ghi trên nhiệt kế?

• Lu ý có hai cách đọc( âm 1, trừ 1...)

• Củng cố: ? 1/SGK, giải thích ý nghĩa số đo nhiệt độ các thành phố?

• Trong 8 thành phố trên thành phố nào nóng nhất? Lạnh nhất?

• Làm bài tập 1/68 SGK ( H 35)

12' c)VD 3 : SGK 2. Trục số ? 4 Bài 4; 5/SGK cao mực nớc biển

• ?2:đọc độ cao của đỉnh núi Phan Xi Phăng và của đáy vịnh Cam Ranh?

• Bài tập 2/68 SGK, Giải thích ý nghĩa các con số ?

• VD3 : có và nợ

• Làm ?3, giải thích một vài con số?

• HĐ3: Trục số

• Vẽ tia số?

• Vẽ tia đối của tia số Gv ghi các số -1; -2.., giới thiệu gốc, chiều dơng, âm của trục số

• Củng cố : Làm ?4

• Gv giới thiệu trục số thẳng đứng( H34)

• Làm bài 4;5/SGK dới hình thức thảo luạn theo cặp

C. HĐ4: Củng cố: ( 8') (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1. Trong thực tế ngời ta dùng số nguyên âm khi nào? Cho ví dụ?

2. làm bài tập 5/ 54 -SBT dới hình thức chơi trò chơi tiếp sức giữa hai đội D. HĐ5: HDVN : Làm bài tập 3/ SGK; 1;3;4;6;7;8 /54- 55- SBT

Hiểu rõ các ví dụ, tập vẽ thành thạo trục số

Rút kinh nghiệm

Tiết 422. Tập hợp các số nguyên

I Mục tiêu:

Kiến thức: H/s biết đợc tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số 0 và số nguyên âm, biết biểu diễn số nguyên a trên trục số và tìm đợc 1 số đối của số nguyên

Kỹ năng : H/s bớc đầu hiểu đợc có thể dùng số nguyên để nói về các đai l- ợng có 2 hớng ngợc nhau, có ý thức liẹn hệ với thực tế

Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, nam châm

Thớc kẻ có chia đơn vị , phấn màu, hình vẽ trục số nằm ngang, trục số thẳng đứng, H 39/SGK

Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ, thớc kẻ có chia đơn vị

III tiến trình lên lớp:

Một phần của tài liệu hai phan so bang nhau (Trang 69 - 71)