C HĐ6: HDVN: Học kỹ kiến thứctrong bà
tiết 47 ⇓ Luyện tập
I Mục tiêu:
Kiến thức: Củng cố các quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu Kỹ năng : Biết áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên, qua két quả phepa tính
rút ra nhận xét
Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hay giảm của một đại l- ợng thực tế
II chuẩn bị :
Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, nam châm Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ,
III tiến trình lên lớp:
A. HĐ1:Kiểm tra bài cũ: ( 7')
1. Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên âm? Chữa bài 31/77- SGK 2. Phát biếu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu? Chữa bài 33/77- SGK 3. So sánh hai quy tắc này về cách tính GTTĐ và xác định dấu của tổng
B. HĐ2: luyện tập 30' Dạng 1: Tính giá trị biểu thức, so sánh hai số nguyên Bài 1: Tính a) (-50) +(-10) b) (-16)+(-14) c) (-367)+(-33) d) -15+(+27) Bài 2: Tính a) 43+(-3) b) -29+ (-11) c) 0+ (-36) d) 207+(-207) e) 207+ (-317)
Bài 3: Tính giá trị biểu thức (Bài 34/77- SGK)
Bài 4: so sánh, rút ra nhận xét a) 123+ (-3) và 123
• H/ s củmg cố quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu, quy tắc lấy GTTĐ, cộng với số 0, cộng hai số đối nhau
• để tính giá trị biểu thức ta làm gì?
• Khi cộng với số nguyên âm, có nhận xét gì về kết quả?
b) (-55) + (-15) và (-55) c) (-97) +7 và (-97) NX :
Dạng 2: Tìm số nguyên x
Bài 5: Dự đoán giá trị của x và kiểm tra lại a) x + (-3) = -11 b) -5 + x = 15 c) x + ( -12) = 2 d) - 3+ x = -10 Bài 6( Bài 35/77- SGK) Bài 7( Bài 55/60- SBT)
Dạng 3: Viét dãy số theo quy luật
Viết hai số tiếp theo của dãy số a) -4; -1; 2;....
b) 5;1;-3;...
• Khi cộng với số nguyên d- ơng, có nhận xét gì về kết quả?⇒ NX:
• đây là bài toán ngợc, cách làm ntn?
• đây là bài toán dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hay giảm của đại lợng nào trong thực tế?
• Cho h/s làm bài 7 theo cặp, yêu cầu giải thích cách làm một số câu
• Hãy rút ra đặc điểm của mỗi dãy rồi viết tiếp
C. HĐ3: Củng cố: (6')
1. Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu?
2. Xét xem kết quả hoặc phát biểu sau là đúng hay sai ( Hình thức thảo luận theo nhóm)
a. (-125) + (-55) = -70 b. 80 + (-42) = 38 c. - 15+ (-25) = -40
d. (-25) +- 30+ 10= 15 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
e. Tổng của hai số nguyên âm là một số nguyên âm
g. Tổng của mọt số nguyên dơng và một số nguyên âm là một số nguyên dơng
D. HĐ4: HDVN : Làm bài tập 51;52;53;54/ 60- SBT
Ôn tập quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu, quy tắc tính GTTĐ của một số, các t/c của phép cộng các số tn nhiên
Rút kinh nghiệm
tiết 48 ⇓6. Tính chất của phép cộng các số
nguyên
Kiến thức: H/s nắm đợc các t/c cơ bản của phép cộng các số nguyên
Kỹ năng : Biết vận dụng các t/c để tính nhanh và tính hợp lý. Biét tính đúng tổng của nhiều số nguyên
II chuẩn bị :
Giáo viên : Bút dạ, phấn màu,nam châm, thớc kẻ Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ,
III tiến trình lên lớp:
A. HĐ1: Kiểm tra bài cũ: ( 7')
1. Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu? Chữa bài 51/60- SBT
2. Phát biểu các t/c của phép cộng các số tự nhiên? Tính (-2) + (-3) Và (-3) + (-2)
(-8) + (+4) Và (+4) + (-8) Rút ra nhạn xét gì?
B. giảng bài mới
5' 11' 3' 12' 1. T/c giao hoán VD : TQ : a+b = b+a 2. T/c kết hợp ?2 TQ: (a+b)+c = a+ (b+c) Chú ý : SGK AD : bài 36/SGK 3. Cộng với số 0 VD: (-10) +0 (+12) +0 TQ : a+0 = a 4. Cộng với số đối a)VD: (-12) +12 25 +(-25)
Ta nói : 12 và -12 là hai số đối nhau 25 và -25 là hai số đối nhau b) K/n : SGK
c) Kí hiệu :
Số đối của a kí hiệu là -a Số đối của- a là a : -(-a) = a d) AD 1: Tìm số đối của 17;-20;0 KL: a+ (-a) = ?
AD 2: ? 3
HĐ2: T/c giao hoán
• Trên cơ sởbài 2( phần kiểm tra bài cũ)⇒ Phép cộng các số nguyên cũng có t/c giao hoán
• Cho h/s lấy các ví dụ minh hoạ
• Phát biểu t/c giao hoán?
• Viết dạng TQ? HĐ3: T/c kết hợp
• Làm ?2
• Muốn cộng 1 tổng hai số với số thứ 3, ta có thể làm ntn? • Viết dạng TQ? • Đọc chú ý trong SGK? • Làm bài 36/SGK HĐ4: Cộng với số 0 • Một số nguyên cộng với 0 kết quả ntn?Lấy ví dụ minh hoạ?
• Viết công thứcTQ? HĐ5: Cộng với số đối (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Cho h/ s làm VD?
• Tổng hai số đối bằng bao nhiêu?
• Đọc k/n trong SGK?
• AD1 : tìm số đối
C. HĐ6: Củng cố: (5')
1. Nêu các t/c của phép cộng các số nguyên? So sánh với các t/c của phép cộng các số tự nhiên? 2. Gới thiệu bảng tổng hợp 4t/c 3. Làm bài 38/79 SGK D. HĐ7: HDVN : Làm bài tập 37; 39; 40; 41/ 79- SGK Học thuộc các t/c phép cộng các số nguyên Rút kinh nghiệm tiết 49 ⇓. Luyện tập I Mục tiêu:
Kiến thức: H/s vận dụng các t/c cơ bản của phép cộng các số nguyênđể tính đúng, tính nhanh các tổng, rút gọn biểu thức
Kỹ năng : Tìm số đối, tìm GTTĐ của một số nguyên , áp dụng phép cộng số nguyên vào bài tập thực tế. Rèn luyện tính sáng tạo cho h/s
II chuẩn bị :
Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, thớc kẻ Học sinh : giấy khổ A3, bút dạ,
III tiến trình lên lớp: