Nội
15. Phạm Minh Hạc (1994), Vấn đề con người trong công cuộc đổi mới, Hà Nội Hà Nội
16. Phạm Minh Hạc (2001), Phát triển con người toàn diện thời kỳ CNH- HĐH đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội HĐH đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
17. GS.TS. Đặng Vũ Hoạt (1984), Những vấn đề đạo đức học, Nxb Giáo dục, Hà Nội dục, Hà Nội
18. Vũ Khiêu (chủ biên) (1994), Đạo đức mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Nội
19. Trần Hậu Kiêm (1997), Đạo đức học, Nxb chính trị Quốc gia, Hà Nội Nội
20. Trần Kiều (1995), Một vài suy nghĩa về đổi mới phương pháp dạy học trong trường phổ thông ở nước ta, Tạp chí nghiên cứu Giáo dục, số 5 học trong trường phổ thông ở nước ta, Tạp chí nghiên cứu Giáo dục, số 5
21. Nguyễn Kỳ (1995), Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm trung tâm, Nxb Giáo dục, Hà Nội làm trung tâm, Nxb Giáo dục, Hà Nội
22. Nguyễn Kỳ (1996), Biến quá trình dạy học thành quá trình tự học, Tạp chí nghiên cứu giáo dục, số 3 Tạp chí nghiên cứu giáo dục, số 3
23. Lê Thị Lan (2002), Quan hệ giữa các giá trị truyền thống và hiện đại trong xây dựng đạo đức, Tạp chí triết học, số 7 trong xây dựng đạo đức, Tạp chí triết học, số 7
24. V.I.Lênin (1979), Toàn tập, tập 42, Nxb Tiến bộ, Matxcơva
25. Nguyễn Ngọc Long (2000), Đạo đức học, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hà Nội
26. C.Mác - Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội gia, Hà Nội
27. C.Mác - Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội gia, Hà Nội