hoa, lá xen vào cành chính và che kín miệng bình quy trình trên bảng phụ đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hiện vững các bớc TH và kỹ năng thực hành của từng bớc III. Thực hành: - Thực hành cắm hoa dạng toả tròn Theo sơ đồ H2.32 và quy trình trên. Theo nhóm ( 1 bàn/ nhóm)
Hoạt đông 4:
- GV giao nội dung thực hành cho các nhóm - Phân công vị trí TH - Cho HS tiến hành TH, GV quan sát, uấn nắn - Các nhóm nhận nội dung TH - Các nhóm nhận vị trí TH - HS tiến hành TH
IV. Đánh giá kết quả Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm thực hành của các nhóm.
- Nhận xét chung về giờ TH
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
- các nhóm nộp sản phẩm thực hành
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau
- Về nhà tự thực hành cắm hoa dạng tự do theo hình 2.33 dựa vào thông tin SGK - Giờ sau chuẩn bị ( 1 bàn HS): 1 bát cắm hoa hoặc bình cắm, mút xốp hoặc cát ẩm, dao, kéo, hoa, cành lá phụ... giờ sau TH cắm hoa-
Tuần: 17 Ng y soà ạn: 16/12/08 Tiết: 33 Ng y dà ạy: 17/12/08
Bài 14: Thực hành cắm hoa ( Tiết 4) I/ Mục tiêu.
- Biết đợc cách cắm hoa dạng tự do
- Cắm đợc bình hoa theo sự sáng tạo của cá nhân
- Nâng cao ý thức trang trí nhà ở, tạo tự tin cho HS khi cắm hoa ở gia đình
II/ Chuẩn bị.
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, dụng cụ, vật liệu cắm hoa, bảng phụ 2. HS: Chuẩn bị theo phần dặn dò tiết 32
1. ổn định tổ chức: KTSS 2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu TH của các nhóm HS 3.Bài mới:
Hoạt động1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiên bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu thực hành
II. Nội dung thực hành:
IV. Cắm hoa dạng tự do ( Tham khảo H 2.33 và tranh SGK trang 64) Hoạt động 3: - GV dùng tranh giới thiệu một số kiểu cắm hoa tự do - HS nghe, quan sát, tìm hiểu tranh
- Gọi HS nhận xét u nhợc điểm của các kiểu cắm hoa tự do dựa vào tranh - Dùng tranh vẽ gợi ý HS một số chú ý khi sáng tạo cắm hoa tự do
- HS nhận xét u nhợc điểm của các kiểu cắm hoa tự do dựa vào tranh
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
III. Thực hành:
- Thực hành cắm hoa tự do
Hoạt đông 4:
- GV giao nội dung thực hành cho các nhóm - Phân công vị trí TH - Cho HS tiến hành TH, GV quan sát, uấn nắn - Các nhóm nhận nội dung TH - Các nhóm nhận vị trí TH - HS tiến hành TH
IV. Đánh giá kết quả Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm thực hành của các nhóm.
- Nhận xét chung về giờ TH
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
- các nhóm nộp sản phẩm thực hành
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực TH
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau
- Về nhà tự thực hành cắm hoa dạng tự do dựa vào thông tin SGK
- Tìm hiểu nội dung chơng II, tiết 34, 35 ôn tập chuẩn bị cho tiết 36 kiểm tra học kì I
Tuần: 17+ 18 Ng y soà ạn: 17/12/08
Tiết: 34 + 35 Ng y dà ạy: 18/12/08 + 24/12/08
Ôn tập chơng II I. Mục tiêu
- Củng cố lại kiến thức chơng II cho HS, chuẩn bị cho KT học kì I - HS làm đợc đề cơng ôn tập theo hệ thống câu hỏi của GV
- Nâng cao ý thức tự học, thảo luận nhóm cho HS
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tìm hiểu nội dung chơng trình chơng II, bảng phụ, tranh vẽ...
2. HS: tìm hiểu nội dung chơng trình chơng II. Chuẩn bị những vớng mắc cần giải đáp
III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức: KTSS
2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3.Bài mới:
Hoạt động1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiên bài học
Hoạt động 2: GV dùng bảng phụ giới thiệu cấu trúc nội dung chơng trình các bài học chơng II.
Hoạt động 3: GV dùng bảng phụ giới thiệu và phân tích hệ thống câu hói HS cần ôn tập
Câu 1: Quan sát (H2.1) Nêu vai trò của nhà ở đối với con ngời
Câu 2: Theo em hiểu thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 3:Em phải làm những công việc gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.
Câu 4: Nêu công dụng của tranh, ảnh, gơng trong trang trí nhà ở? Cách chọn tranh, ảnh trang trí nhà ở
Câu 5: Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
Câu 6: Kể tên các cây cảnh và hoa dùng để trang trí nhà ở mà em biết?
Câu 7:Khi cắm hoa cần phải chuẩn bị những dụng cụ, vật liệu gì? Nguyên tắc cơ bản khi tiến hành cắm hoa.
Câu 8:Trình bầy quy trình cắm hoa. Có mấy dạng cắm hoa cơ bản?
Hoạt động 4: GV phân nhóm cho HS thảo luận trả lời nội dung các câu hỏi dới sự hớng dẫn của GV
Hoạt động 5: GV gọi đại diện các nhóm trình bầy phần chuẩn bị, nhóm khác nhận xét. GV nhận xét
Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau: