Nội dung thực hành:

Một phần của tài liệu GA Cong nghe 6(3 cot) (Trang 48 - 53)

Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý theo sơ đồ phòng và đồ đạc cho ở (H 2.7) Hoạt động 3 (H 2.7) - Dùng hình vẽ, vật mẫu, bảng phụ. Phân tích cho học sinh các bớc tiến hành khâu và yêu cầu kĩ thuật khi thực hành

- Thao tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai lầm h hỏng khi thực hiện

- Quan sát hình vẽ, vật mẫu nắm vững các bớc TH và yêu cầu kỹ thuật của bài thực hành

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

III. Thực hành

TH theo nội dung trên (theo nhóm)

Hoạt động 4:

- Giao nội dung TH cho HS - Phân công vị trí TH - Cho HS thực hành GV quan sát uấn nắn - Nhận nội dung TH - Nhận vị trí TH - Tiến hành TH

IV. Tổng kết bài TH Hoạt động 5:

- Thu sản phẩm thực hành của HS - Nhận xét chung về giờ TH: thao động tác, ý thức, kết quả thực hành, - Nộp sản phẩm TH cho GV

- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm

sự chuẩn bị...

- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành

- HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành

Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau

- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình

- Về chuẩn bị sơ đồ phòng, đồ đạc theo yêu cầu sau:

Phòng ngủ 3m cửa Phòng khách 4m cửa 5m Tuần: 11 Ng y soà ạn: 05/11/08 Tiết: 22 Ng y dà ạy: 06/11/08

Bài 9: Thực hành Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở ( Tiết 2) I/ Mục tiêu.

- Củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở - Rèn kỹ năng tự sắp xếp chỗ ở của bản thân và gia đình.

- Giáo dục nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.

II/ Chuẩn bị.

1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, Mẫu mô hình cắt bằng xốp 1 phòng ở 3. HS: Họcbài cũ, chuẩn bị mô hình

III/ Tiến trình hoạt động.

1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:

? Nêu các khu vực chính và cách sắp xếp đồ đạc cho tằng khu vực ở nhà em

2 3 3 3 3 4 5 6 7 1 8 1. Tủ tờng 6. Ghế

2. Bàn uống nớc 7. Tủ quần áo

3. Ghế 8. Giá sách

4. Giờng 5. Bàn học

- KT sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành 3.Bài mới:

HĐ1: GVgiới thiệu bài, nêu mục tiên bài học

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Chuẩn bị: Hoạt động 2

- Dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần cho giờ thực hành

- Nghe, quan sát. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu của cá nhân

II. Nội dung thực hành:

Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý theo sơ đồ phòng và đồ đạc cho ở (H 1a) Hoạt động 3 Phòng ngủ 3m Phòng khách 4m 5m 1. Tủ tờng 6. Ghế ngồi học 2. Bàn uống n 7. Tủ quần áo 3. Ghế phòng khách 8. Giá sách 4. Giờng 5. Bàn học (H 1a) - Dùng hình vẽ, vật mẫu, bảng phụ. Phân tích cho - Quan sát hình vẽ, vật mẫu nắm vững các bớc TH và yêu cầu kỹ thuật 1 8 4 5 2 3 3 7 3 3 6

học sinh các bớc tiến hành khâu và yêu cầu kĩ thuật khi thực hành

- Thao tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai lầm h hỏng khi thực hiện

của bài thực hành

- Nghe quan sát, ghi nhớ

III. Thực hành

TH theo nội dung trên (theo nhóm)

Hoạt động 4:

- Giao nội dung TH cho HS - Phân công vị trí TH - Cho HS thực hành GV quan sát uấn nắn - Nhận nội dung TH - Nhận vị trí TH - Tiến hành TH

IV. Tổng kết bài TH Hoạt động 5:

- Thu sản phẩm thực hành của HS - Nhận xét chung về giờ TH: thao động tác, ý thức, kết quả thực hành, sự chuẩn bị...

- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành

- Nộp sản phẩm TH cho GV

- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm

- HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành

Hoạt động 6: 4. Dặn dò giờ sau

- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình - Về tìm hiểu nội dung bài 10

Tuần: 12 Ng y soà ạn: 11/11/08 Tiết: 23 Ng y dà ạy: 12/11/08

Bài 10: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn lắp I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết đợc thế nào là nhà ở sạch sẽ ngăn nắp. - Cần phải làm gì để nhà ở luôn sạch sẽ ngăn nắp

- Liên hệ thực tế những việc cần làm để nhà ở sạch sẽ ngăn nắp

- Rèn luyện ý thức lao động có trách nhiệm với việc giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.

II/ Chuẩn bị.

1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh ảnh nhà ở ngăn nắp 2. HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới

III/ Tiến trình hoạt động.

1. ổn định tổ chức:

3.Bài mới:

Hoạt động1: GVgiới thiệu bài, nêu mục tiên bài học

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp:

Một phần của tài liệu GA Cong nghe 6(3 cot) (Trang 48 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(145 trang)
w