IV/ DẶN DỊ Về nhà soan đề cương chuẩn bị kiểm tra kì
Bài 41 MƠI TRƯỜNG VAØ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁ
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS trình bày được khái niệm mơi trường và biết được các loại mơi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các loại nhân tố sinh thái.
Nêu được khái niệm giới hạn sinh thái. 2.Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích tranh vẽ 3. Giáo dục
Giáo dục cho HS lịng yêu thiên nhiên, bảo vệ mơi trường.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Tranh vẽ ở SGK phĩng to Phiếu học tập
III/ TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ.
Nêu các thành tựu chọn giống ở Việt nam ? 3. Bài mới
Hoạt động 1: Mơi trường sống của sinh vật
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV yêu cầu HS đọc thơng tin ở SGK Mơi trường sống là gì ?
Cĩ những loại mơi trường sống nào ? Thế nào là mơi trường sinh vật ?
GV yêu cầu HS quan sát hình 41.1 ở SGK
HS thực hiện yêu cầu của GV HS dựa vào thơng tin trả lời Cĩ 4 loại mơi trường
HS dựa vào hình vẽ để giải thích. HS thực hiện yêu cầu
Chỉ rõ mơi trường sống của các sinh vật cĩ ở trong tranh ?
GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS hồn thành theo bàn.
GV yêu cầu HS trao đổi phiếu học tập và tự chấm bài cho nhau
GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận và ghi bài
HS tự thực hiện
HS hồn thành theo nhĩm HS thực hiện yêu cầu HS thực hiện yêu cầu
- Mơi trường là nơi sinh sống của sinh vật. Nĩ bao gồm tất cả những gì bao xung quanh chúng. Cĩ 4 loại mơi trường.
+ Mơi trường nước
+ Mơi trường trên cạn ( trên mặt đất và khơng khí) + Mơi trường trong lịng đất
+ Mơi trường sinh vật.
Hoạt động 2: Các nhân tố sinh thái của mơi trường
GV yêu HS đọc thơng tin ở SGK Nhân tố sinh thái là gì ?
Cĩ những nhĩm nhân tố sinh thái nào ?
Con người cĩ thể tách riêng thành một nhĩm nhân tố sinh thái được khơng ? vì sao ?
GV yêu cầu HS hồn thành bảng 41.1 Gv gọi HS trả lời, nhận xét, bổ sung
GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận và ghi bài
HS thực hiện yêu cầu của GV
Nhân tố sinh thái là những gì bao quanh sinh vật cĩ ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật Cĩ hai nhĩm nhân tố sinh thái: Nhân tố vơ sinh Nhân tố hữu sinh Cĩ thể tách con người thành một nhĩm nhân tố riêng vì con người vừa khai thác tự nhiên vừa cải tạo thự nhiên.
HS thực hiện yêu cầu
HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung HS rút ra kết luận và ghi bài
Nhân tố sinh thái là những yếu tố của mơi trường cĩ tác động tới sinh vật. Cĩ hai nhĩm nhân tố sinh thái:
+ Nhĩm nhân tố vơ sinh
+ Nhĩm nhân tố hữu sinh Sinh vật Con người
- Các nhân tố sinh thái ảnh hưởng tới sinh vật tùy theo mức độ tác động của chúng. Hoạt động 3: Giới hạn sinh thái
GV yêu cầu HS đọc thơng tin ở SGK Thế nào là giới hạn sinh thái ?
* Điểm cực thận là điều kiện tốt nhất để sinh vật phát triển
* Giới hạn trên là giới hạn cao nhất sinh vật chịu đựng được
* Giới hạn dưới là giới hạn thấp nhất sinh vật
HS thực hiện yêu cầu
Giới hạn sinh thái là mức độ chịu đựng của sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nào đĩ
chịu đựng được.
Ví dụ: Cá rơ phi phát triển tốt nhất ở nhiệt độ 30oc, giới hạn dưới là 5oc, giới hạn trên là 42oc.
Giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với một nhân tố sinh thái nhất định gọi là giới hạn sinh thái.
IV/ CỦNG CỐ
-HS đọc phần tĩm tắt ở cuối bài
- Thế nào là mơi trường? Cĩ các loại mơi trường sống nào ? - Nhân tố sinh thái là gì ? Các loại nhân tố sinh thái ?
- Giới hạn sinh thái là gì ? Thế nào là điểm cực thuận, giới hạn trên, giới hạn dưới ?
V/ DẶN DỊ
- HS học bài cũ – trả lời các câu hỏi ở SGK - Xem trước bài mới
Tiết 44 ( Ngày dạy 03/02/2010)