Để đánh giá phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của giáo viên, Bộ Giáo dục- Đào tạo đã ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học theo thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009, Thông tư này có hiệu lực bắt đầu từ ngày 10 tháng 12 năm 2009.
1.4.6.1. Mục đích ban hành chuẩn:
- Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, năng lực nghề nghiệp, từ đó xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất đạo đức và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Làm cơ sở để đánh giá, xếp loại giáo viên hằng năm phục vụ công tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ giáo viên trung học.
- Làm cơ sở để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học.
- Làm cơ sở để nghiên cứu, đề xuất và thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho các hoạt động quản lý khác.
1.4.6.2. Nội dung chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người GV
Tiêu chuẩn 2 : Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục
Tiêu chuẩn 3: Năng lực xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục
Tiêu chuẩn 4: Năng lực thực hiện kế hoạch dạy học và giáo dục
Tiêu chuẩn 5 : Năng lực thực hiện kế hoạch dạy học
Tiêu chuẩn 6 : Năng lực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn
Tiêu chuẩn 7 : Năng lực hoạt động chính trị xã hội