- Lập danh sách cán bộ dự nguồn:
1.3.xuất một số giải pháp
5 Thực hiện luân chuyển CBQL 80 80 17 17 33 49 49 48 48
1.3.xuất một số giải pháp
Dựa vào lý luận và thực trạng (chương 1 và 2) chúng tôi đề xuất 8 giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THCS quận Phú Nhuận – TP. Hồ Chí Minh cụ thể như sau:
1. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS.
2. Thực hiện tốt công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý bậc THCS
3. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý trường THCS.
4 Hoàn thiện quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm. 5. Thực hiện luân chuyển cán bộ quản lý.
6. Hoàn thiện chế độ chính sách, tạo động lực cho đội ngũ cán bộ quản lý.
7. Đổi mới thanh tra, kiểm tra, đánh giá cán bộ quản lý.
8. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng đối với cán bộ quản lý Giáo dục.
Đội ngũ CBQL có vai trò quyết định đến sự phát triển của nền giáo dục nước nhà, bởi vì họ là những người hoạch định chính sách, chỉ đạo hoạt động và cũng là người hiện thực hóa chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ở địa phương.
Để nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL ở quận Phú Nhuận - thành phố Hồ Chí Minh cần thực phải thực hiện một cách đồng bộ các giải pháp về quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng, luân chuyển, hoàn thiện qui trình bổ nhiệm - bổ nhiệm lại- miễn nhiệm, hoàn thiện chế độ chính sách cũng như đổi mới công tác thi đua
khen thưởng và các giải pháp đánh giá công tác cán bộ nhằm đảm bảo chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục trường THCS.
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần IX, X và XI đều xác định mục tiêu của Giáo dục - Đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với ý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Để đạt được những mục tiêu trên thì vấn đề qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ CBQL giáo dục là hết sức quan trọng.
Phú Nhuận là một quận nội thành của Thành phố Hồ Chí Minh, là trung tâm kinh tế, văn hoá, giáo dục, khoa học kỹ thuật quan trọng của cả nước. Công tác đã có nhiều chuyển biến tích cực, đã đạt được những thành tựu đáng kể, đã đào tạo nguồn nhân lực phát triển theo chiều hướng ngày càng gia tăng, cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư. Tuy nhiên, vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục nói chung và đội ngũ CBQL trường THCS nói riêng có ý nghĩa hết sức to lớn và cấp bách. Đa số CBQL giáo dục có những mặt mạnh cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, năng lực chuyên môn và năng lực quản lý điều hành. Tuy nhiên, vẫn còn bộc lộ những tồn tại cần nhanh chóng có những giải pháp khắc phục.
Nếu thực hiện được các giải pháp trên một cách căn cơ và đồng bộ thì sẽ xây dựng được đội ngũ CBQL các trường THCS quận Phú Nhuận có chất lượng, đáp ứng được yêu cầu đổi mới công tác giáo dục hiện nay.
2. Kiến nghị
Nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục nói chung và đội ngũ CBQL các trường THCS quận Phú Nhuận nói riêng là việc làm rất cần thiết và cấp bách, nó không chỉ là nhiệm vụ riêng của Phòng Giáo dục - Đào tạo mà còn là trách nhiệm chung của các cấp, các ngành. Do đó chúng tôi xin nêu một số kiến nghị sau: