- Về văn hóa xã hội:
5 1 2 1.2 4 Có khu hoạt động TDTT
3.2.5. Quản lý tốt hoạt động của tổ chuyên môn
Sinh hoạt của tổ nhóm chuyên môn là điều kiện bắt buộc trong hoạt động của nhà trường, là dịp để trao đổi chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Tổ trưởng chuyên môn là cầu nối giữa hiệu trưởng và GV trong tổ về thông tin hai chiều nhằm mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng GD. Hiệu trưởng có thông tin để đánh giá chính xác GV về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chuyển tải cho GV trong tổ các chỉ đạo chuyên môn của hiệu trưởng và cơ quan quản lý cấp trên.
a. Mục tiêu giải pháp
Thông qua hoạt động của tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng đội ngũ GV trong trường.
Thông qua tổ chuyên môn để phát huy được tinh thần tập thể, sức mạnh của tổ chuyên môn.
Thông qua tổ chuyên môn để Ban giám hiệu đánh giá chính xác trình độ, năng lực của GV.
b. Nội dung giải pháp
Lựa chọn tổ trưởng chuyên môn là người có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn giỏi, có khả năng tổ chức, có tinh thần tập thể cao.
Phổ biến cho tổ trưởng chuyên môn nắm chắc nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng chuyên môn.
Ban giám hiệu kiểm tra việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch của tổ chuyên môn của các tổ trưởng chuyên môn. Tổ trưởng chuyên môn cần hướng dẫn tổ viên lập kế hoạch và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch của các tổ viên.
Chú trọng nội dung sinh hoạt của tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng đội ngũ GV.
c. Tổ chức thực hiện
* Hiệu trưởng lựa chọn tổ trưởng chuyên môn là người có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn giỏi, có khả năng tổ chức, có tinh thần
tập thể cao. Phổ biến cho tổ trưởng chuyên môn nắm chắc nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng chuyên môn.
* Chỉ đạo Tổ trưởng chuyên môn soạn dự thảo kế hoạch tổ ở thời điểm đầu năm học, thông qua sự đóng góp của tổ chuyên môn, đề xuất xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn với nhà trường, chịu trách nhiệm thực hiện kế hoạch đó trong năm học
* Chỉ đạo Tổ trưởng chuyên môn xây dựng và quản lý kế hoạch của tổ và của các tổ viên theo kế hoạch GD, phân phối môn học của Bộ GD&ĐT và kế hoạch năm học của trường. Các công việc cụ thể:
- Kiểm tra về ngày giờ công, việc GV vắng và dạy bù, ý thức tổ chức kỷ luật, nội quy cơ bản của GV trong tổ. Tổ trưởng chuyên môn báo cáo Ban giám hiệu một lần/tháng.
- Kiểm tra hồ sơ, sổ sách chuyên môn của GV trong tổ.
- Kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình, tiến độ thực hiện phân phối chương trình của GV.
- Việc bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu kém: tổ chuyên môn căn cứ vào kế hoạch của nhà trường để thực hiện. Lập đề cương, thống nhất chương trình.
- Việc dạy chủ đề tự chọn cho HS
- Theo dõi kế hoạch thanh tra của Sở GD&ĐT, kế hoạch kiểm tra toàn diện của trường, kế hoạch dự giờ rút kinh nghiệm của tổ, kế hoạch dạy chuyên đề của tổ.
* Chỉ đạo sinh hoạt của tổ chuyên môn: Theo định kỳ thì cứ 2 tuần tổ chuyên môn họp sinh hoạt một lần. Trong các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn cần tổ chức tuyên truyền cho GV nắm được chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, cần tập trung vào việc nhận xét, rút kinh nghiệm của một giờ dạy của GV trong tổ. Đặc biệt đưa những chuyên đề khó ra để bàn cách thức dạy rồi tổ chức cho GV dạy chuyên đề đó để tổ đi dự. Trong
các buổi sinh hoạt chuyên môn cần đẩy mạnh một số nội dung mới như dạy