Những mặt hạn chế

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chât lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT công lập huyện quế võ, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 70 - 71)

- Về văn hóa xã hội:

2.6.2.Những mặt hạn chế

5 1 2 1.2 4 Có khu hoạt động TDTT

2.6.2.Những mặt hạn chế

Mặc dù đã đạt được những thành quả nhất định trong công tác GD cấp THPT huyện Quế Võ trong những năm qua, tuy nhiên việc chỉ đạo thực hiện đường lối trong công tác nâng cao chất lượng đội ngũ GV của huyện Quế Võ vẫn còn những hạn chế nhất định:

Cơ sở vật chất đã được đầu tư nhưng vẫn còn thiếu, các trường chưa có phòng học bộ môn, phòng học đa năng, trang thiết bị cho việc đổi mới phương pháp dạy học còn thiếu và chưa đồng bộ, thư viện chưa đảm bảo, chất lượng và số lượng các đầu sách trên thư viện chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế.

Một bộ phận đội ngũ GV còn yếu trong chuyên môn, năng lực GD học sinh, chưa tích cực trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, chậm tiếp thu kiến thức mới, vẫn tồn tại nhiều hiện tượng dạy học theo kiểu đọc chép. Một số GV không tâm huyết với nghề, thiếu ý chí vươn lên, đặc biệt còn tồn tại một số ít GV nữ có điều kiện kinh tế khá giả, chỉ đi làm cho vui, không quan tâm đến chất lượng tiết dạy như thế nào. Một số GV sau khi đi học nâng cao trình độ chuyên môn thì không trở về đơn vị công tác. Hiệu quả giờ dạy của nhiều GV không cao, vẫn tồn tại GV bị HS làm đơn đề nghị thay.

Nhiều GV chưa biết vận dụng tâm lý học lứa tuổi vào GD học sinh, việc vận dụng kiến thức về kinh tế xã hội của đất nước, địa phương vào giảng dạy còn rất hạn chế.

Một số cán bộ quản lý còn lỏng lẻo trong công tác quản lý và chỉ đạo chuyên môn, còn tồn tại tình trạng dạy thêm không đúng quy định của GV. Việc kiểm tra đánh giá còn thiếu chính xác

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chât lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT công lập huyện quế võ, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 70 - 71)