C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận
Thiết kế bài dạy Mụn: Mĩ thuật (Lớp 4)
Mụn: Mĩ thuật (Lớp 4)
Phõn mụn: Vẽ trang trớ
Bài 32: Tạo dỏng và trang trớ chậu cảnh
Thứ 2, ngày 14 thỏng 04 năm 2011
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu hỡnh dỏng, cỏch trang trớ và vẻ đẹp của chậu cảnh. - Học sinh biết cỏch tạo dỏng và trang trớ một chậu cảnh
2. Kỹ năng:
- Học sinh tạo dỏng và trang trớ được chậu cảnh theo ý thớch. 3. Thỏi độ:
- Học sinh ham thớch tỡm hiểu cỏc vật xung quanh mỡnh.
* Học sinh khỏ giỏi: Tạo được dỏng chậu, chọn và sắp xếp họa tiết cõn đối, phự hợp với hỡnh chậu, tụ màu đều, rừ hỡnh trang trớ.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dựng dạy học: * Giỏo viờn:
- SGK, SGV.
- Một vài chậu cảnh thật cú hỡnh dỏng và trang trớ đẹp. - Ảnh chậu cảnh cú trồng cõy cảnh.
- Hỡnh gợi ý cỏch tạo dỏng và cỏch trang trớ.
- Một số bài vẽ trang trớ chậu cảnh của HS lớp trước. * Học sinh:
- Sưu tầm ảnh chụp cỏc chậu cảnh.
- Giấy thủ cụng, kộo, giấy vẽ, bỳt chỡ màu... 2. Phương phỏp dạy học:
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước cỏc em học bài gỡ?
- GV cựng HS nờu lại cỏch vẽ mẫu cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu?
- Yờu cầu học sinh nhận xột cõu trả lời của bạn? - GV nhận xột và cho điểm.
3. Dạy học bài mới
3.1. Giới thiệu bài(3 phỳt)
GV đưa ra hai chậu cảnh cú cỏch trang trớ khỏc nhau. Yờu cầu học sinh quan sỏt, so sỏnh hai chậu cảnh để cỏc em thấy được sự phong phỳ và vẻ đẹp của cỏc loại chậu cảnh.
Để giỳp cỏc em vẽ được những chậu cảnh đẹp như vậy thỡ bài học hụm nay, cụ sẽ hướng dẫn cỏc em cỏch tạo dỏng và trang trớ chậu cảnh.
3.2. Khai thỏc nội dung bài học
* Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột (3-5 phỳt) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc loại chậu cảnh khỏc nhau và đặt cõu hỏi để HS tỡm hiểu:
- Hỡnh dỏng của cỏc chậu cảnh như thế nào?
- Họa tiết trang trớ trờn chậu cảnh là những hỡnh gỡ?
- Cỏch trang trớ trờn chậu cảnh như thế nào? - Màu sắc như thế nào?
+ Sau khi HS trả lời GV bổ sung và nhấn mạnh: Chậu cảnh cú rất nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau, loại thỡ miệng rộng, đỏy thu lại; loại miệng và đỏy bằng nhau... Nột tạo dỏng thõn chậu cũng khỏc nhau, cỏi thỡ nột cong, cỏi thỡ nột thẳng. Trang trớ
- Hỏt tập thể.
- Bài: “Vẽ theo mẫu Mẫu cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu”. - Ươc lượng chiều cao.
- Xỏc định tỉ lệ của từng vật mẫu, vẽ phỏc khung hỡnh của từng vật mẫu.
- Nhỡn mẫu vẽ cỏc nột chớnh, vẽ nột chi tiết, sửa chữa hoàn chỉnh hỡnh, vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu. - Học sinh nhận xột.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
+ HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi:
- Cú nhiều hỡnh dạng khỏc nhau, cao, thấp, cú loại thõn trũn, miệng rộng, đỏy thu lại...
- Hoa, lỏ, con vật, phong cảnh...
- Đa dạng, nhiều hỡnh, nhiều vẻ - Phong phỳ, phự hợp với tớnh chất sử dụng của đồ vật.
cũng rất đa dạng, nhiều hỡnh, nhiều vẻ. Để tạo dỏng và trang trớ được đẹp, cỏc em cần tỡm hiểu hỡnh dỏng và cỏch trang trớ của cỏc mẫu chậu cảnh, nghe GV hướng dẫn rồi vận dụng vào bài tập trang trớ của mỡnh.
* Hoạt động 2: Cỏch vẽ (5-7 phỳt)
+ GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 2 trang 78 SGK
để tỡm hiểu cỏch vẽ qua cỏc bước.
+ GV giới thiệu cỏch tạo dỏng chậu cảnh bằng cỏch vẽ hoặc cắt dỏn qua hỡnh minh họa.
- Suy nghĩ về hỡnh dỏng sẽ tạo rồi phỏc khung hỡnh chung của chậu cảnh.
- Trong khung hỡnh chung chia khoảng cỏch giữa cỏc phần chớnh của chậu (miệng, thõn, đỏy...) - Phỏc hỡnh dỏng của chậu theo những khoảng cỏch đó chia sẵn.
* Lưu ý HS: