C. Triển khai hoạt động
1. CH3– CH2 – CH2 – CH3.
2.4.3. Thiết kế hoạt động nhóm khi tìm hiểu phản ứng thế ankan.
(Tiết 38, bài 25 : Ankan)
A. Mục đích, yêu cầu
• Kiến thức
- Học sinh biết tính chất hóa học đặc trơng của ankan là phản ứng thế.
- Nắm đợc quy tắc thế.
• Kỹ năng
- Viết và xác định đợc sản phẩm chính của phản ứng thế.
• Thái độ
- Lòng say mê nghiên cứu khoa học.
B. Chuẩn bị
• Chuẩn bị của giáo viên
- Sách giáo khoa, sách bài tập, giáo án. - Các phiếu học tập.
- Máy tính, máy chiếu.
• Chuẩn bị của học sinh
- Ôn lại kiến thức về phản ứng thế, bậc nguyên tử C. - Sách giáo khoa, sách bài tập.
C. Triển khai hoạt động
Hoạt động 1 : Tìm hiểu phản ứng thế ankan.
• Cách thức hoạt động
Tổ chức nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 thành viên.
• Diễn biến hoạt động
Nhiệm vụ 1 : Tìm hiểu phản ứng thế metan.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh :
- Nhắc lại khái niệm phản ứng
Học sinh nghiên cứu và trả lời :
thế và nêu quy tắc thế trong phân tử metan.
- Viết phơng trình phản ứng thế metan với clo. Gọi tên sản phẩm
đó một nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ bị thay thế bởi một nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử khác. - Quy tắc thế metan : Thay thế từng nguyên tử H trong phân tử. - Các phản ứng thế metan và clo CH4 + Cl2 as CH3Cl + HCl Clometan. CH3Cl + Cl2 as CH2Cl2 + HCl Điclometan CH2Cl2+ Cl2 as CHCl3 + HCl Triclometan CHCl3 + Cl2 as CCl4 + HCl Tetraclometan Nhiệm vụ 2 : Tìm hiểu quy tắc thế.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên phát phiếu học tập.
Phiếu học tập :
Cho propan phản ứng thế với Clo (ánh sáng) tỉ lệ 1 : 1
a. Viết phơng trình hoá học xảy
ra.
b. Xác định sản phẩm chính, sản phẩm phụ biết rằng sản phẩm thế H của C bậc cao là sản phẩm
Học sinh thảo luận nhóm và trả lời :
as a. CH3 – CH2 – CH3 + Cl2 CH3 – CHCl – CH3 + HCl CH3 – CH2 – CH2Cl + HCl b. CH3 – CHCl – CH3 Sản phẩm chính CH3 – CH2 – CH2Cl
chính.
Giáo viên thu phiếu học tập, nhận xét, đánh giá và đa ra kết quả đúng. Giáo viên : Từ phản ứng thế trên yêu cầu học sinh rút ra quy tắc thế.
Sản phẩm phụ Học sinh : Quy tắc thế : Sản phẩm chính u tiên thế nguyên tử H ở nguyên tử C bậc cao. Nhiệm vụ 3 : Củng cố quy tắc thế .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên : Viết phản ứng thế giữa
Isobutan và Clo? Xác định sản phẩm chính?
Giáo viên nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh. Đồng thời củng cố lại kiến thức về phản ứng thế của ankan.
Học sinh thảo luận và trả lời : as CH3 – CH – CH3 + Cl2 CH3 CH3 – CCl – CH3 + HCl CH3 sản phẩm chính. CH3 – CH – CH2Cl + HCl CH3 Sản phẩm phụ.
