đồng bộ .
Xã hội hoá giáo dục là một chủ trơng đúng đắn của Đảng và Nhà nớc, để phát huy vai trò của toàn dân, các tổ chức kinh tế, xã hội, các tổ chức cá nhân ở trong và ngoài địa phơng, trong nớc và quốc tế để thúc đẩy giáo dục - đào tạo. Song trong thực hiện, công tác này còn nhiều tồn tại đáng kể.
Một số xã, một số trờng cha quán triệt sâu rộng và đồng bộ các chủ tr- ơng, chỉ thị, chính sách của Đảng và Nhà nớc về công tác giáo dục, ở một số xã cấp uỷ Đảng, Chính quyền cha quan tâm chu đáo tới giáo dục, còn trông chờ chế độ của Nhà nớc bao cấp cho giáo dục, nên cha tạo đợc phong trào quần chúng làm giáo dục từ việc vận động học sinh ra lớp, hỗ trợ chất lợng giáo dục và xây dựng cơ sở vật chất trờng học.
Phòng Giáo dục đào tạo cha tham mu chủ động, kịp thời để Huyện Uỷ, Uỷ ban nhân dân huyện đôn đốc, nhắc nhở Hội đồng giáo dục hoạt động thờng xuyên, nâng cao ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ xây dựng sự nghiệp giáo dục
của các cấp uỷ, chính quyền các tổ chức đoàn thể, các lực lợng xã hội. Vì vậy cuộc vận động XHH giáo dục còn gặp nhiều khó khăn, cha đạt hiệu quả cao.
Do điều kiện kinh tế của một huyện nông thôn miền núi còn nghèo, vì vậy việc huy động các nguồn lực vật chất trong nhân dân xây dựng trờng, lớp còn hạn chế.
Mặc dù đã có hội đồng giáo dục cấp xã, nhng việc thực hiện các quy chế của hội đồng cha chặt chẽ, hội đồng giáo dục cấp xã cha phát huy đợc tác dụng mạnh; đặc biệt trong khâu giáo dục cộng đồng. Công tác PCGDTH-CMC, việc huy động các nguồn lực cho phát triển giáo dục, quy hoạch đào tạo còn nhiều lúng túng, cha đáp ứng đợc nhu cầu phục vụ tối thiểu những điều kiện cơ bản, có kế hoạch dài hơi về giáo dục trên địa bàn.
2.2.2.5. Công tác xây dựng Đảng
Nhìn chung công tác xây dựng đảng trong trờng học cha ngang tầm với yêu cầu và nhiệm vụ của giáo dục - đào tạo trong thời kỳ mới. Nhiều cơ sở đảng cha phát huy đợc vai trò lãnh đạo, chỉ đạo, cha có tác dụng mạnh mẽ tới các phong trào, các hoạt động trong và ngoài nhà trờng. Bên cạnh đó sự phối kết hợp giữa chi bộ đối với nhà trờng, giữa nhà trờng với chính quyền, đảng bộ địa phơng, giữa chi bộ nhà trờng với đảng bộ xã còn cha liên tục, chặt chẽ. Việc tham mu của chi bộ, nhà trờng cho đảng bộ, chính quyền địa phơng về công tác giáo dục đào tạo trong từng thời kỳ kể cả kế hoạch phát triển lâu dài cha triệt để, cha kịp thời bổ sung kế hoạch phát triển khi các biến động xã hội xảy ra nh : di chuyển dân c, việc phát triển tôn giáo trên địa bàn và những vấn đề ảnh hởng tới giáo dục đào tạo. Công tác bồi dỡng quần chúng u tú và kết nạp đảng viên mới còn chậm và không đồng đều giữa các trờng. Một số đoàn thể trong nhà tr- ờng nh công đoàn, đoàn thanh niên hoạt động cha mạnh, cha tạo đợc nguồn cho việc xây dựng Đảng. Một số nhà trờng vẫn còn đảng viên vi phạm kỷ luật đảng, kỷ luật chuyên môn, cha phát huy vai trò là tấm gơng sáng, tích cực, điển hình trên mặt trận giáo dục huyện nhà.