11 Ý thức tự quản của mỗi SV chưa cao 63 79,4 30 89,
3.1.2.3. Tình hình chất lượng giáo viên dạy múa các trường, diễn viên các đoàn các nhà hát trên cả nước.
đoàn các nhà hát trên cả nước.
Thực hiện nhiệm vụ của Đảng và nhà nước trong việc là con chim đầu đàn trong ngành nghệ thuật múa nước nhà, trường CĐ Múa Việt Nam đã đứng ra chịu trách nhiệm sưu tầm và viết các giáo trình liên quan tới ngành . Hàng năm nhà trường phối hợp với Bộ Văn Hóa Thể Thao và Du Lịch bồi dưỡng
cho các diễn viên, biên đạo, GV cho các đoàn nghệ thuật các trường trên cả nước cập nhật đầy đủ thông tin trong nước và Quốc tế về nghệ thuật múa. Các cuộc thi múa ít người, các tác phẩm mới của các tác giả trẻ cũng được nhà trường rất quan tâm. Một bộ phận giáo viên, biên đạo cũng đã thể hiện được tư chất nghề rất rõ nét sau các cuộc thi, góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ GV, Biên đạo cho các địa phương.
Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên. Biên đạo của các tỉnh còn một số nhược điểm sau:
- Công tác tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao nhận thức về nghề về văn hóa, xã hội…chưa được chú trọng, cập nhật thường xuyên, phần nào đã ảnh hưởng hạn chế đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy,dàn dựng của giáo viên và biên đạo.
- Đội ngũ giáo viên, biên đạo có năng lực chuyên môn, thực sự tâm huyết với nghề tập trung chủ yếu ở một số giáo viên biên đạo lâu năm, số giáo viên trẻ, biên đạo trẻ chiếm khá đông song năng lực chuyên môn chưa vững vàng, còn thiếu kinh nghiệm, thiếu năng động, đổi mới phương pháp, tích lũy kinh nghiệm, ít phát huy sáng kiến kinh nghiệm trong giảng dạy, trong dàn dựng, trong quản lý, tham gia NCKH để nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục HS.
3.1.3.Vai trò của hệ thống trường nghệ thuật trong giai đoạn hiện nay.
Trong giai đoạn hiện nay hệ thống các trường đại học, cao đẳng, trung cấp dạy nghệ thuật đã dần trở nên một phần rất quan trọng trong đời sống xã hội. Đời sống càng cao thì nhu cầu thưởng thức nghệ thuật càng lớn. Đất nước Việt Nam yêu dấu của chúng ta được các nước trên Thế giới biết đến và tôn trọng như ngày nay có lẽ bởi nền văn hóa của chúng ta rất phong phú
và đậm đà bản sắc dân tộc. Có thể khẳng định rằng: Hệ thống các trường nghệ thuật có vai trò rất quan trọng trong sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước, đó là nơi đào tạo ra những diễn viên những người thầy – người có nhiệm vụ lĩnh hội và truyền đạt những kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng…của các thế hệ trước cho thế hệ trẻ ở hiện tại và tương lai, hình thành và phát triển nhân cách cho thế hệ trẻ góp phần tạo nguồn nhân lực bảo vệ xây dựng gìn giữ nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
Do vậy, một trong những nhiệm vụ quan trọng để thực hiện chiến lược phát triển đất nước nói chung và ngành nghệ thuật nói riêng là tiếp tục hoàn chỉnh và củng cố hệ thống các trường nghệ thuật về mọi mặt, khắc phục nhanh tình trạng thiếu giảng viên, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hóa đội ngũ giảng viên cũng như cán bộ quản lý ngành nghệ thuật, có chính sách thu hút các học sinh sinh- viên giỏi ở lại trường giảng dạy.