- Quan niệm về hoạt động ngoại khúa: Hoạt động ngoại khoỏ được hiểu là một hỡnh thức tổ chức học tập ngoài lớp cú tổ chức, cú kế hoạch cú
2.2.3.Hoạt động ngoại khúa tại cỏc di tớch phải thu hỳt đụng đảo học sinh tham gia
tham gia
Xuất phỏt từ nhu cầu của học sinh là được học tập và tận mắt chứng kiến những di tớch lịch sử mà cỏc em đó được học trong sỏch vở, xem trờn bỏo đài, được thầy cụ nhắc đến trong cỏc bài giảng. Song những kiến thức ấy cũng chỉ mang tớnh lý thuyết do vậy học sinh rất hứng thỳ khi được tham gia ngoại khoỏ tại cỏc di tớch mà mỡnh yờu thớch và cần tỡm hiểu thờm. Để nõng cao hiểu biết của cỏc em, giỏo viờn chọn những di tớch tiờu biểu và xỏc định mục đớch cụ thể sao cho nội dung của buổi ngoại khoỏ đú gắn với thực tế hơn. Như vậy học sinh sẽ thấy hoạt động mà mỡnh tham gia rất cú ý nghĩa. Thụng thường trước khi tổ chức hoạt động ngoại khoỏ giỏo viờn phải thụng bỏo nội dung kế hoạch và cho phộp học sinh đăng ký trước để tham gia với tinh thần tự nguyện. Đối với hỡnh thức tổ chức ngoại khoỏ lịch sử ở cỏc di tớch để tạo ấn tượng cho học sinh tự nguyện tham gia giỏo viờn cần cung cấp thụng tin về di tớch, nờu rừ nội dung của buổi ngoại khoỏ và thường đưa cho cỏc em một số thụng điệp, một số cõu hỏi mang tớnh nờu vấn đề gõy sự tũ mũ và nhu cầu cần tỡm hiểu của cỏc em. Vớ dụ: những con số đỏng bỏo động và tiếng kờu cứu của cỏc di tớch... Bờn cạnh đú, thụng qua cỏc đoàn thể đặc biệt là đoàn thanh niờn và giỏo viờn bộ mụn lịch sử để chỉ rừ nghĩa vụ và lợi ớch của hoạt động ngoại khoỏ này. Đồng thời, giỏo viờn cũng chỉ rừ mục đớch yờu cầu của buổi ngoại khoỏ là giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường thụng qua cỏc di tớch lịch sử cho học sinh. Những hỗ trợ của nhà trường và chớnh quyền cho buổi ngoại khoỏ như nước uống, vộ vào cửa, quà lưu niệm.... Ngoài ra, cũng đặt vấn đề với
chớnh quyền địa phương nếu thụng qua buổi ngoại khoỏ em nào cú ý tưởng sỏng tạo trong việc khắc phục những tỏc hại của mụi trường sẽ được chớnh quyền, nhà trường khen thưởng thậm chớ cũn gởi cụng trỡnh đi dự thi cấp quốc gia và cấp quốc tế như những trường hợp đó từng cú ở Hội An đú là cụng trỡnh Sỏng tạo trẻ của em Nguyễn Thành Phi học sinh trường THPT Trần Quý Cỏp Hội An đó từng đạt giải Nhỡ quốc tế về cụng trỡnh xử lý mựi hụi của nước ở Chựa Cầu.