IV. TIếN TRìNH BàI GIảNG: 1.ổn định lớp:
Bài 27 sinh sản sinh d– ỡng do con ngờ
I. MụC TIÊU BàI HọC:1.Kiến thức 1.Kiến thức
− HS hiểu thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cành, nhân giống vô tính trong ống ngiệm.
− Biết đợc những u việt của các phơng pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
2.Kĩ năng
− Rèn kỹ năng quan sát , nhận biết kiến thức từ mẫu, tranh ảnh
− Kĩ năng sống:
+ Lắng nghe tích cực, hợp tác + Tìm kiếm, xử lí thông tin
+ Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm.
3.Thái độ
− Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thích thiên nhiên và bảo vệ và chăm sóc cây.
II. PHƯƠNG PHáP :
− Phơng pháp: thuyết trình, đàm thoại, quan sát dụng cụ trực quan.
− Kĩ thuật dạy:Vấn đáp, dạy theo nhóm
III. CHUẩN Bị :
1.GV:T liệu về nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
Mẫu : cành dâu, ngọn mía, rau muống trong bát đã ra rễ.
IV. TIếN TRìNH BàI GIảNG:1.ổn định lớp: 1.ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 )’
− Sinh sản sinh dỡng tự nhiên là gì, lấy ví dụ về hiện tợng này?
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:
− GV giới thiệu: Nh SGK.
Hoạt động 1: Tìm hiểu giâm cành.
• Mục tiêu:
- Kiến thức: HS thấy đợc giâm cành là tách một đoạn thân, cành, cành cây mẹ cắm xuống đất tạo thành cây con.
- Kĩ năng: Lắng nghe, hợp tác, tìm kiêm thông tin.
• Thời gian: 10'
• Tiến hành:
Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung ghi
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi mục SGK .
- GV giới thiệu mắt của cành sắn ở đọc cành , cành giâm phải là cành bánh tẻ.
- GV cho HS thảo luận thống nhất kết quả với nhau.
- GV giải thích câu hỏi 3 cho HS: cành của những cây này có khả năng ra rễ phụ nhanh HS rút ra kết luận.
? Những loại cây này th- ờng áp dụng biện pháp này.
- HS quan sát hình 27.1, suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK trang 89. Yêu cầu nêu đợc: + Cành sắn hút ẩm, mọc rễ. + Cắm cành sắn xuống đất ẩm ra rễ tạo thành cây con. - Một số HS phát biểu , HS khác nhận xét bổ sung. 1- Giâm cành - Giâm cành là cắt một đoạn cành của cây mẹ cắm xuống đất ẩm cho ra rễ phát triển thành cây mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu chiết cành.
• Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết cách chiết cành và nhận biết đợc cây có thể chiết cành. - Kĩ năng: Kĩ năng: Lắng nghe, hợp tác, tìm kiêm thông tin
• Thời gian:10'
Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung ghi - GV cho HS thảo luận, trả
lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét , giải thích thêm về kĩ thuật chiết cành cắt một đoạn vỏ gồm cả mạch rây để trả lời câu hỏi 2.
? Chiết cành là gì.
? Ngời ta chiết cành với những loại cây nào.
- HS quan sát hình 27.2, chú ý các bớc tiến hành để chiết , kết quả HS trả lời câu hỏi mục SGK trang 90. - HS vận dụng kiến thức bài vận chuyển các chất trong thân để trả lời câu hỏi 2.
- HS trao đổi lẫn nhau về đáp án của mình để tìm câu trả lời đúng.