---o-0-o---
I. Mục tiờu bài học:
- Phõn biệt được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhau của quả và hạt.
- Tỡm ra được những đặc điểm thớch nghi với từng cỏch phỏ tỏn của cỏc loại quả và hạt.
II. Phương phỏp:
Vấn đáp, quan sát, thực hành thí nghiệm. III. Phương tiện:
- Tranh: Một số quả và hạt.
- Mẫu vật: Quả chũ, kộ, trinh nữ, bằng lăng, xà cừ, hoa sữa,…
IV. Tổ chức giờ học:
1.ổn định tổ chức: 2.Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
1/ Hạt gồm cỏc bộ phận nào?
2/ Phõn biệt hạt 1 lỏ mầm và hạt 2 lỏ mầm?
- Giới thiệu bài: Cõy thường sống cố định 1 chỗ nhưng quả và hạt của chỳng lại được phỏt tỏn đi xa hơn nơi nú sống. Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phỏt tỏn được đi xa hơn nơi nú sống. Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phỏt tỏn được
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
- Mục tiêu: Phõn biệt được những cỏch phỏt tỏn khỏc nhaucủa quả v hà ạt. của quả v hà ạt.
- Thời gian: 23’- ĐDDH: - ĐDDH:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- Yờu cầu HS làm bài tập 1/111.
- Quả và hạt thường được phỏt tỏn ra xa cõy mẹ, yếu tố nào giỳp quả và hạt phỏt tỏn cõy mẹ, yếu tố nào giỳp quả và hạt phỏt tỏn được?
- Ghi ý kiến nhúm lờn bảng. Cú những cỏch phỏt tỏn nào? Cú 3 cỏch phỏt tỏn: tự cỏch phỏt tỏn nào? Cú 3 cỏch phỏt tỏn: tự phỏt tỏn, nhờ giú, nhờ động vật.
- Yêu cầu hs hoạt động nhóm hoàn thành bảng SGK/ 111 bảng SGK/ 111
* Phỏt tỏn là hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nú sống. I. Các cách phát tán của quả và hạt: Cú 3 cỏch: - Phỏt tỏn nhờ giú. - Phỏt tỏn nhờ động vật. - Tự phỏt tỏn. Hoạt động 2:
- Mục tiêu: Tỡm ra được những đặc điểm thớch nghi với từng cỏch phỏ tỏn của cỏc loại quả và hạt. hạt.
- Thời gian: 17’- ĐDDH: - ĐDDH:
- Cách tiến hành:
- Cách tiến hành: tán của quả và hạt: