III. Ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ X
QUỐC CHỦ NGHĨA
Tiết 43 ....…
A. Mục tiêu bài học: Thông qua bài học giúp học sinh nắm: 1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức: - 2. Về tư tưởng, tình cảm: - 3. Về kỉ năng: - B. Thiết bị dạy học: - C. Trọng tâm bài học: - D. Diễn trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: 2. Nội dung bài mới:
a. Mở bài:
b. Giảng bài mới:
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG CƠ BẢN
Những thành tựu khoa học, kỷ thuật cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỉ XX
Giữa thế kỉ XIX, khoa học kỷ thuật có những bước phát triển mạnh trên các lĩnh vực
Vật lý:
Điện: Ximôn Ôm, Pharađây, Prexcôt Giun, Tômxơn…
Phát hiên về phóng xạ xủa Béccơren, Mari Quyri và Pie Quyri…
Rơdơpho, phát hiện về cấu trúc vật chất Vihem Rơnghen, khám phá ra tia X b. Hoá học:
Định luật bảo toàn của Menđêlêép c. Sinh học:
Học thuyết tiến hoá của Đác-uyn, Páp-lôp, nghiên cứu hệ thần kinh cao cấp của đọng vật và người
d. Kỷ thuật:
Luyện kim: sử dụng là Betxme, Máctanh
Sử dụng động cơ đốt trong à chạy đua dầu mỏ Giao thông vận tải, thông tin liên lạc phát triển Nông nghiệp: sử dụng máy kéo, phân hoá học…. 2. Sự hình thành các tổ chức độc quyền
a. Nguyên nhân :
Do sự phát triển của khoa học kỷ thuật
Sự cạnh tranh dữ dội à sự sáp nhập của các công ty Hình thức độc quyền: Cácten, Xanh đica, tơrơt b. Đặc điểm của CNĐQ
Trong công nghiệp: sự tập trung sản xuất và tập trung vốn lớ à công ty độc quyền ra đời, chi phối đưòi sống của con người
Trong ngân hàng: các công ty lớn khống chế các hoạt động kinh doanh trong nhiều lĩnh vực
Các công ty độc quyền xâm lược thuộc địa Mâu thuẫn xã hội phát triển
Đế quốc >< Đế quốc Đế quốc >< thuộc địa
Tư sản >< công nhân và nhân dân lao động à Các cuộc đấu tranh của nhân dân
3. Cũng cố:
4. Dặn dò, bài tập:
Bài 35: CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ