- Nắm được cơng thức tính cơng suất điện và đơn vị của từng đại lượng trong cơng suất điện
- Vận dụng cơng thức P = UI để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng cịn lại
Trung thực tỷ mỷ, cẩn thận khi làm bài tập
II- CHUẨN BỊ:
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động học của HS Trợ giúp của GV
HS báo cáo sỹ số HS ổn định tổ chức HS lên bảng trình bày
HS nhận xét bài giải của bạn
I. Tìm hiểu cơng suất định mức của các dụng cụ điện . dụng cụ điện .
1. Số vơn và số ốt trên các dụng cụ điện
Hoạt động 1: Ổn định lớp
Kiểm tra sỹ số lớp Ổn định tổ chức lớp
Hoạt động 2:kiểm tra bài cũ
Yêu cầu 1 HS giải bt 11.2 sgkbt
Cho HS khác nhận xét bài giải của bạn
Hoạt động 3: Tìm hiểu cơng suất định mức của các dụng cụ điện .
Cho HS quan sát các loại bĩng đèn hoặc Đối với mỗi nhĩm HS
1 bĩng đèn 12V- 3W (hoặc 6V-3W). 1 bĩng đèn 12V-6W ( hoặc 6V-6W) . 1 cơng tắc + 1 biến thế nguồn
Đối với cả lớp
- 1 bĩng đèn 220V-100W .
1 biến trở 20Ω - 2A .
1 ampe kế + 1 vơn kế phù hợp 9 đoạn dây nối .
Từng HS thực hiện các hoạt động sau : - Quan sát, đọc số vơn và số ốt ghi trên một số dụng cụ điện
Quan sát TN của GV ( chú ý về độ sáng của 2 bĩng đèn)
HS trả lời: Số ốt ghi trên bĩng càng lớn thì độ sáng càng mạnh
HS: Oát là đơn vị của cơng suất
2. Ý nghĩa của số ốt ghi trên các dụng cụ điện . cụ điện .
HS tiếp thu và ghi nhớ các khái niệm: Hđt và cơng suất định mức
HS so sánh: khi bĩng đèn sáng mạnh thì cơng suất lớn hơn khi sáng yếu