- Viết được đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4 II Chuẩn bị:
3. Giới thiệu bài mới: “Tổng kết vốn từ” 4 Phát triển các hoạt động:
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh liệt kê được các từ ngữ chỉ người, tả hình dáng của người, biết đặt câu miêu tả hình dáng của một người cụ thể.
Bài 1:
• Giáo viên chốt: treo bảng từ ngữ đã liệt kê.
Bài 2:
• Giáo viên chốt lại treo bảng từ ngữ, bổ sung những từ ngữ của học sinh vừa tìm.
Bài 3:
• Giáo viên nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập bằng 3 câu tả hình dáng.
+ Ơng đã già, mái tĩc bạc phơ.
+ Khuơn mặt vuơng vức của ơng cĩ nhiều nếp nhăn nhưng đơi mắt ơng vẫn tinh nhanh.
+ Khi ơng cầm bút say sưa vẽ nét mặt ơng sáng lên như trẻ lại.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhớ và liệt kê chính
xác các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nĩi về quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn. Tìm đúng hồn cảnh sử dụng các câu tục ngữ, ca dao đĩ.
Bài 4:
- Tìm thành ngữ, tục ngữ, ca dao.
- Chia mỗi nhĩm tìm theo chủ đề hoặc cho đại diện nhĩm bốc thăm.
- Giáo viên chốt lại.
- Nhận xét các nhĩm tìm đúng chủ đề – Bình chọn nhĩm tìm đúng và hay.
-
Hoạt động 3: Củng cố.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh liệt kê ra nháp các từ ngữ tìm được.
- Học sinh lần lượt nêu – Cả lớp nhận xét.
- Học sinh sửa bài – Đọc hồn chỉnh bảng từ.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc kỹ yêu cầu bài 2. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm việc theo nhĩm. - Đại diện nhĩm dán kết quả lên bảng và trình bày.
- Cả lớp nhận xét – Kết luận nhĩm thắng.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh tự làm ra nháp.
- Học sinh nối tiếp nhau diễn đạt các câu văn.
- Cả lớp nhận xét.
- Bình chọn đoạn văn hay.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 4. - Trao đổi nhĩm.
+ Nhĩm 1: Quan hệ gia đình. + Nhĩm 2: Tình thấy trị. + Nhĩm 3 – 4: Quan hệ bè bạn. - Địa diện nhĩm lên bảng trình bày theo hình thức trị chơi ong xây tổ. - Cả lớp nhận xét.
- Thi đua đối đáp 2 dãy tìm thành ngữ, tục ngữ ca dao về thầy cơ, gia đình, bạn bè.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Làm bài 4, 5 vào vở.
- Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ”. - Nhận xét tiết học.
- Lớp nhận xét.
Tiết 31 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
- Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1).
- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cơ Chấm (BT2). - Luyện kĩ năng dùng từ, đặc câu.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to bài 3 _ Bài tậïp 1 in sẵn. + HS: Từ điển Tiếng Việt.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Học sinh lần lượt sửa bài tập .
- Giáo viên nhận xét – cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
“Tổng kết vốn từ.”
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết
được các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nĩi về tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. Biết nêu ví dụ về những hành động thể hiện tính cách trên hoặc trái ngược những tính cách trên.
*Bài 1:
- Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm việc theo nhĩm 8.
- Giáo viên nhận xét – chốt.
- Sửa loại bỏ những từ khơng đúng – Sửa chính tả.
- Khuyến khích học sinh khá nêu nhiều ví dụ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực
hành tìm những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người.
* Bài 2:
- Gợi ý: Nêu tính cách của cơ Chấm (tính cách khơng phải là những từ tả ngoại hình).
- Những từ đĩ nĩi về tính cách gì?
∗ Gợi ý: trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động.
- Giáo viên nhận xét, kết luận. Hoạt động 3: Củng cố.
- Tìm từ ngữ nĩi lên tính cách con người. - Giáo viên nhận xét và tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dị: - Học bài. - Học bài. - Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ ”(tt) - Nhận xét tiết học - Cảø lớp nhận xét. Hoạt động nhĩm, cá nhân, lớp.
- Học sinh trao đổi về câu chuyện xung quanh tính cần cù.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1. - Học sinh thực hiện theo nhĩm 8.
- Đại diện 1 em trong nhĩm dán lên bảng trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh làm việc theo nhĩm đơi – Trao đổi, bàn bạc (1 hành động nhân hậu và 1 hành động khơng nhân hậu).
- Lần lượt học sinh nêu. - Cả lớp nhận xét.
- trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động.
- Học sinh nêu từ → mời bạn nêu từ trái nghĩa.
Tiết 32 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỔNG KẾT VỐN TỪ (tt)
I. Mục tiêu:
-Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhĩm từ đồng nghĩa đã cho BT1. -Đặt được câu theo yêu cầu của BT2, BT3.
-Rèn kĩ năng dung từ, đặt câu. II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy phơ tơ phĩng to bài tập 1. + HS: Từ điển Tiếng Việt.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động: