IV/ Kiểm tra-đánh gia:
2/ Quan sát cấu tạo trong.
- Gv hướng dẫn:
+ Dùng kéo nhọn tách nhẹ nội quan. + Dựa vào hình 16.3A nhận biết các bộ phận của hệ tiêu hóa.
+ Dựa vào hình 16.3B SGK Quan sát bộ phận sinh dục.
+ Gạt ống tiêu hóa sang bên để quan sát hệ thần kinh màu trắng ở bụng.
+ Hoàn thành chú thích ở hình 16.B và 16.C SGK
- Gv kiểm tra bằng cách gọi đại diện nhóm lên bảng chú thích vào hình câm.
- Cá nhân quan sát hình, đọc kỹ các bước tiến hành mổ.
- Cử 1 đại diện mổ thành viên khác giữ, lau dịch cho sạch mẫu
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
- Nhóm khác theo dõi, góp ý cho nhóm mổ chưa đúng.
- Trong nhóm:
+ Một học sinh thao tác gỡ nội quan. + Hs khác đối chiếu với SGK để xác định các hệ cơ quan.
+ Ghi chú thích hình vẽ.
+ Đại diện các nhóm lên chữa bài nhóm khác bổ sung.
* KẾT LUẬN :
Gv gọi đại diện 1 3 nhóm:
- Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài của giun đất.
- Trình bày thao tác mổ và cách quan sát cấu tạo trong của giun đất. - Nhận xét giờ thực hành và vệ sinh.
IV/ Kiểm tra-đánh gia:
- Gv cho điểm1 2 nhóm làm việc tốt và kết quả đúng đẹp.
V/ Dặn dò:
- Viết thu hoặch theo nhóm.
- Kẻ bảng 1,2 tr 60 SGK vào vở bài tập
Tuần: 09 Ngày soạn: 10/10/2008
Bài:17 MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐTI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Chỉ ra được một số đặc điểm của các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.
- Hs nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.
2/ Kỹ năng :
Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tổng hợp kiến thức.
3/ Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ động vật
II/ Đồ dùng dạy học :
• GV: Tranh hình 17.1 17.3 SGK
• HS: Kẻ bảng 1 và 2 vào vở bài tập
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Thu bản thu hoặch của các nhóm. 2/ Hoạt động dạy-học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15’ MỘT SỐ GIUN ĐỐT THƯỜNG GẶPHOẠT ĐỘNG 1
- Gv cho Hs quan sát hình vẽ Giun đỏ, đỉa, rươi.
- Yêu cầu đọc thông tin trong SGK tr 59
Trao đổi nhóm hoàn thành bảng 1. - Gv kẻ bảng 1 lên bảng để Hs chữa bài. - Gv gọi nhiều nhóm lên chữa bài. - Gv ghi ý kiến bổ sung của các nhóm. - Gv thông báo nội dung đúng và cho Hs theo dõi bảng 1 chuẩn kiến thức.
- Cá nhân tự quan sát tranh hình, đọc các thông tin SGK Ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến Hoàn thành nội dung bảng 1.
- Đại diện các nhóm lên ghi kết quả ở từng ND.
- Nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung. - Hs theo dõi và tự sửa chữa ( nếu cần ) Bảng1 Đa dạng của ngành giun đốt
TT Đa dạng Đại diện Môi trường sống Lối sống
1 Giun đất Đất ẩm Chui rúc
2 Đỉa Nước ngọt, Mặn, Lợ. Kí sinh ngoài
3 Rươi Nước lợ Tự do
