I. Mục tiêu bài học.
Tuần hoàn máu và lu thông bạch huyết.
lu thông bạch huyết.
ơ
I. Mục tiêu bài học.
* Trình bày đợc đờng đi của máu trong tuần hoàn máu.
- Trình bày đợc đờng đi của bạch huyết trong lu thông bạch huyết. - Nêu vai trò của tuần hoàn máu và lu thông bạch huyết.
* Rèn kỹ năng quan sát, phân tích hoạt động nhóm. * Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
II. Ph ơng tiện dạy học.
- Tranh phóng to H16.1, H16.2
III Tiến trình bài học.1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:
HS1: Nêu vai trò và cơ chế của sự đông máu. HS2: Các nhóm máu ở ngời và cơ chế truyền máu.
HS3: Viết sơ đồ truyền máu ở ngời? nguyên tắc truyền máu.
3.
b ài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tuần hoàn máu. * Mục tiêu: + Nêu cấu tạo của hệ tuàn hoàn.
+ Trình bày đợc quá trình tuần hoàn máu. - GV Treo tranh H16.1 (tranh câm)
- GV hớng dẫn: dựa vào thông tin SGK, kết hợp với kiến thức hệ tuần hoàn thú.
? Từ sơ đồ cấu tạo hãy chỉ rõ từng thành phần cấu tạo nên hệ tuần hoàn. ? Mô tả đờng đi của vòng tuần hoàn nhỏ?
? Mô tả đờng đi của vòng tuần hoàn lớn?
- GV dẫn dắt HS đi đến đáp án đúng, sửa chữa những nhóm có đáp án sai. ? Phân biệt vai trò của tim và hệ mạch.
? Vai trò của hệ tuần hoàn?
? Tại vị trí nào trong vòng tuần hoàn diễn ra sự thay đổi màu sắc của máu? Vì sao?
HS ng cứu độc lập trên kênh hình. - 1HS lên bảng chỉ lên tranh.
- 1HS điền các số đúng theo các bộ phận vào tranh.
- Đại diện nhóm mô tả đờng đi của máu bằng cách biểu diễn các con số. - Đại diện nhóm trả lời.
+ Tim: co bóp đẩy máu đi, tạo lực hút máu về
+ hệ mạch: dẫn máu từ tim cơ quan và ngợc lại.
+ Lu chuyển máu trong cơ thể TĐK và chất dinh dỡng.
+ Máu đỏ tơi đỏ thẫm: (8,9) mao mạch phần trên và dới cơ thể: nhận CO2, nhơng O2.
+ Máu đỏ thẫm đỏ tơi: mao mạch phổi nhờng CO2, nhận O2.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về l u thông bạch huyết. * Mục tiêu:
+ Nêu đợc cấu tạo hệ bạch huyết
+ Trình bày quá trình lu thông bạch huyết. - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông
tin
? Bạch huyết đợc tạo thành nh thế nào?
? So sánh thành phần của Bạch huyết với thành phần của máu. - GV treo tranh H16.2
? Hệ bạch huyết gồm những phân hệ nào?
? Vị trí của các phân hệ? Nhiệm vụ?
? ý nghĩa của sự phân chia thành các phân hệ đó?
? Vai trò của hệ bạch huyết?
? Trình bày đờng đi của hệ bạch huyết.
- HS nghiên cứu thông tin - thảo luận nhóm.
+ Huyết tơng, bạch cầu, tiểu cầu thấm qua thành mao mạch máu dòng bạch huyết.
+ bạch huyết không có hồng cầu. (rất ít tiểu cấu)
+ 2 phân hệ:
phân hệ nhỏ: thu bạch huyết ở nửa trên, bên phải cơ thể. phân hệ lớn: thu bạch huyết ở các phần còn lại ở cơ thể.
+ Cùng với hệ tuần hoàn thực hiện chu trình luân chuyển môi trờng trong cơ thể và tham gia bảo vệ cơ thể.
+ Mao mạch bạch huyết mạch bạch huyết nhỏ hạch bạch huyết mạch bạch huyết lớn hơn ống bạch huyết tĩnh mạch máu (tĩnh mạch dới đòn).
4. Củng cố - đánh giá.
- GV treo tranh H16.1 yêu cầu 1,2 HS mô tả đờng đi của máu trong các vòng tuần hoàn.
- Yêu cầu học sinh khác nhận xét. - GV nhận xét.
5. H ớng dẫn về nhà:
+ Trả lời câu hỏi SGK. + Đọc bài "em có biết".
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn: Ngày giảng: