+ Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em nhất trong cảnh chợ Ta- sken?
- Hướng dẫn viết từ khĩ: - GV yêu cầu.
VD: trộn lẫn, nẹp thêu, xúng xính, chảy dọc, chờn vờn, thõng dài.
- HS bốc thăm 1 trong những bài G V ghi sẵn trong phiếu.
- HS chuẩn bị 2 phút và đọc bài. - HS trả lời
- 1 HS đọc phần chính tả sẽ viết.
- HS nêu các từ khĩ, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Viết chính tả. - GV đọc chậm rãi. - Thu bài chấm.
- GV nhận xét bài viết của HS.
Củng cố – dặn dị.
- GV nhận xét giờ học. - Dặn dị về nhà rèn chữ. - Chuẩn bị bài: Ơn tập tiết 5.
vào bảng con, bảng lớp. - HS viết vào vở.
- HS sốt lỗi. (HS gạch chân từ viết sai -Viết lại mỗi từ một dịng xuống cuối bài viết)
Tập làm văn
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 5) I. MỤC TIÊU:
- Viết được một bức thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ ba phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư) đủ nội dung cần thiết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy viết thư.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu
yêu cầu của đề bài.
Mục tiêu: HS hiểu yêu cầu của đề
bài
- GV hỏi: Đề bài yêu cầu gì? (Viết thư cho ai? Để làm gì?)
+ Phần đầu của bức thư viết gì? + Phần chính viết như thế nào? + Phần chính viết những gì?
Hoạt động 2: HS thực hành viết thư
Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết thư :
biết viết một bức thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em.
- GV nhận xét và sửa lỗi cho HS.
Củng cố – dặn dị:
- GV nhận xét tiết học. - Dặn nắm cách viết thư. - Chuẩn bị bài: Ơn tập tiết 6