và cây cối.
- HS trả lời. - HS đọc đại ý.
- Một em đọc lại đoạn 3. - HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc diễn cảm theo vai.
- HS trả lời. - HS đọc đại ý.
Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009.
Tập đọc Tiết 22 TIẾNG VỌNG. I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc lưu lốt diễn cảm bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xĩt thương, ân hận trước cái chết thương tâm của chú chim sẻ nhỏ.
- Hiểu ý nghĩa: Đừng vơ tình trước những sinh linh nhỏ bé trong thế
giới quanh ta.
- Cảm nhận được tâm trạng ân hận day dứt của tác giả vì vơ tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ, tranh SGK. - HS: Bài chuẩn bị.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV chú ý rèn HS đọc rõ ràng mạch lạc.
- GV sửa lỗi phát âm khi HS đọc. - Chia đoạn: 2 đoạn.
* Đoạn 1: “con chim ….chẳng ra đời”.
* Đoạn 2: “đêm đêm…trên ngàn”.
- Đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc từ HS đọc sai: chim sẻ, cơn bão, giữ
chặt, trong vắt, giấc ngủ…
- Đọc nối tiếp kết hợp giảng khĩ. - GV nêu cách đọc và đọc mẫu.
Họat động 2: Tìm hiểu bài.
- GV gợi ý giúp đỡ HS khi thảo luận. - GV nhận xét kết luận:
Câu 1: Chết trong cơn bão, xác nĩ
lạnh ngắt lại bị mèo tha đi. Sẻ chết để lại trong tổ những quả trứng khơng cịn mẹ ấp ủ những chú chim
- Học sinh quan sát tranh. - Một HS đọc tồn bài.
- 2 HS. - 2 HS.
- HS thảo luận các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài.
- HS trình bày.
non sẽ mãi mãi chẳng ra đời.
Câu 2: Vì trong đêm mưa bão nghe
cánh chim đập cửa, nằm trong chăn ấm tác giả khơng muốn dậy mở cửa cho sẻ tránh mưa.
Câu 3: Những quả trứng khơng cĩ
mẹ ấp ủ.
Câu 4: Cái chết của chim sẻ nhỏ.
Sự ân hận muộn màn..
- Hỏi nội dung bài? - GV đính bảng. Họat động 3: Đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đọan 1: * Giọng đọc nhẹ nhàng, trầm buồn….
* Nhấn giọng: chết rồi, ấm áp, giữ chặt, ngon lành, chiều giĩ hú, lạnh ngắt, tha đi, mãi mãi.
- GV nhận xét tuyên dương.
Củng cố - Dặn dị:
- Luyện đọc bài nhiều lần, thuộc đại ý và trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị bài: “Mùa thảo quả”. ( Luyện đọc bài trả lời câu hỏi).
- HS trả lời. - HS đọc đại ý. - Một em đọc lại đoạn 1. - HS luyện đọc theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét bình chọn.
TUẦN 12 Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009. Tập đọc
Tiết 23 MÙA THẢO QUẢ I. MỤC TIÊU:
- Đọc lưu lốt diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả, nhấn giọng những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả.
- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sơi của thảo quả. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- HS khá, giỏi nêu được tác dụng của cách dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng nhĩm, tranh SGK. HS: Bài chuẩn bị.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV chú ý rèn HS đọc rõ ràng mạch lạc.
- GV sửa lỗi phát âm khi HS đọc. - Chia đoạn: 3 đoạn.
* Đoạn 1: “Thảo quả….nếp khăn”. * Đoạn 2: “Thảo quả…khơng gian”. * Đoạn 3: “Sự sống….vui mắt”.
- Đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc từ HS đọc sai: Đản khao, lướt thướt,
Chin San, lan tỏa, xịe lá, kín đáo, ẩm ướt….
- Đọc nối tiếp kết hợp giảng từ ngữ SGK.
- GV nêu cách đọc và đọc mẫu.
Họat động 2: Tìm hiểu bài.
- GV gợi ý giúp đỡ HS khi thảo luận. - GV nhận xét kết luận:
Câu 1: Mùi thơm đặc biệt quyến rũ
lan xa, làm cho giĩ thơm, cây cỏ thơm, đất trời thơm….nếp khăn..
- Học sinh quan sát tranh. - Một HS đọc tồn bài.
- 3 HS.
- 3 HS.
- HS đọc theo cặp.
- HS thảo luận các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài.
- HS trình bày nội dung thảo luận. - HS nhận xét bổ sung.